Эксперименты с камнями на научных ярмарках - это способ познакомить детей с геологией. Эксперименты с камнями могут научить всему: от структуры камней до того, как они растворяются в окружающей среде. Прежде чем четвероклассники попытаются провести эксперименты с камнями, неплохо было бы научить их геологии. Затем ученики могут воссоздать то, что они знают из класса.
Один из проектов научной ярмарки для четвероклассников посвящен тому, как камни поглощают влагу. В естественной среде это учит студентов процессу эрозии. Все породы пористые, некоторые из них более крупные, чем другие, и это можно продемонстрировать в эксперименте с губчатой породой. На научной выставке перед аудиторией возьмите кусок мела, взвесьте его на пружинных весах и опустите в чашку с водой. Через пять минут снова взвесьте мел, чтобы показать принцип впитывающей способности камня.
В этом эксперименте дети могут узнать и выразить, как кислотный дождь влияет на камни. Это инструмент, показывающий, как антропогенное загрязнение может повлиять на окружающую среду. Породы с карбонатом частично растворяются под воздействием кислоты. Этот процесс можно продемонстрировать на куске известняка. Положите кусок известняка в чашку с уксусом и увидите пузырек известняка. На дне чашки образуется осадок, представляющий собой эрозию породы.
Всем известно, что большинство камней тонут в воде, но некоторые из них плавают. Это изящный эксперимент для научной ярмарки, потому что такое поведение камней является неожиданным. Дети могут купить кусочки пемзы или вулканические породы в местном научном музее. Поместите камень в стакан с водой и посмотрите, как он плавает, и повторите процесс с другими обычными камнями, чтобы показать, как они тонут. Камни могут даже иметь одинаковый вес, и один будет плавать, а другой - нет. Чтобы убедиться в этом, взвесьте камни. Цель эксперимента - также выявить различную плотность некоторых видов камня. Пемза более пористая, и воздух задерживается внутри, что делает ее менее плотной, чем обычные породы, и позволяет ей плавать.
В этом эксперименте может потребоваться небольшая помощь взрослого, потому что для нагрева сахара используется горелка. Дети могут видеть, как кристаллы образуются в камнях. В сковороду на горячей плите насыпьте чашку сахара и залейте горячей водой. Несколько капель пищевого красителя усилят эффект. Смесь сахара и воды можно перемешивать. Приклейте ленту к стенке стакана и вылейте смесь в стакан. Поместите смесь в кастрюлю со льдом. Сформируются крошечные кристаллы.