Для многих детей и взрослых дроби представляют определенные трудности. Это особенно характерно для неправильных дробей, в которых числитель или верхнее число больше знаменателя или нижнего числа. Даже когда преподаватели пытаются соотнести дроби с реальной жизнью, например, сравнивая дроби с кусками пирога, неправильные дроби сложно осмыслить. В конце концов, как можно получить 10/2 пирога? Преобразование этих неправильных дробей в смешанные числа или целые числа упрощает их понимание.
Разделите числитель на знаменатель. В вашем частном будет целое число и, в некоторых случаях, некоторые остатки. Например, если ваша неправильная дробь - 15/2, разделите 15 на 2. Вы получите 7, и 1 останется.
Возьмите целое число частного и запишите его отдельно. В первом примере 15, разделенное на 2, дает целое число 7. Если ваш знаменатель равномерно делится на числитель, все готово. Например, если неправильная дробь равна 16/4, вы разделите 16 на 4, чтобы получить 4. 4 - это целочисленное выражение 16/4.
Возьмите число, которое осталось при первоначальном разделении числителя на знаменатель, и поместите это число над исходным знаменателем. В примере 15/2 частное было 7 с оставшейся единицей. Чтобы выразить эту неправильную дробь в виде смешанного числа, вы должны написать 7 1/2.