Многие родители даже не осознают, что учат детей числам, количеству и счету с помощью различных повседневных занятий. Согласно Parenting Science, математические концепции начинаются в 14 месяцев, когда ребенок знает, вмещает ли контейнер один, два или три предмета. Но сопоставление этих сумм с физическими числами и обучение счету отнимают у ребенка немного больше времени. Он узнает о математике и числах, пока вы с ним играете.
Соображения
Дайте детям время учиться. Существует большая разница между пониманием ребенка, что у него есть три мягких медведя, его умением считать до трех и его способностью указывать на каждого медведя, когда он считает. Возможно, она еще не связывает тот факт, что каждый предмет представляет собой все более высокую сумму. Пусть дошкольник учится в своем собственном темпе. Как только она начинает считать, она быстро улавливает более крупные числа.
Бетонные изделия
Мозгу дошкольника трудно уловить абстрактные понятия, такие как связь между числом и объектом. Вот почему вы увидите, как родители почти интуитивно касаются или поднимают пальцы, считая. Этот процесс помогает ребенку установить связь между произнесением числа «один» и поднятием пальца вверх. Затем ребенок начинает понимать, что подсчет цветных мелков или кусочков хлопьев показывает количество этих предметов.
Рифмы и песни
Рифмы и песни, такие как «One, Two, Buckle My Shoe», «One Potato, Two Potato» и «Five Monkeys on the Bed», включают номера в песни. Пение еще больше запечатлевает связь между числами и величинами для вашего дошкольника, особенно если вы включаете в песню движения всего тела. Услышав числа и сложив движения, вы укрепите связь между числами, количеством и счетом.
Рабочие листы
Ребенок дошкольного возраста может раскрашивать числа и листы бумаги еще до того, как он начнет писать. Рабочие листы с большими номерами блоков помогают ему научиться раскрашивать и ассоциировать номер с набором объектов. Он также может раскрашивать и считать предметы по мере того, как он раскрашивает. Когда он немного повзрослеет, он может начать отслеживать и копировать числа и соотносить их с количествами. Самые старшие дошкольники могут работать со страницами раскраски по номерам, где каждому номеру соответствует свой цвет.
