Сингапурская математика и повседневная математика - две конкурирующие методики обучения математике школьников. В 2003 году издание The Trends in International Mathematics and Science Study сообщило, что студенты в Сингапуре занимают первое место в мире по тестировали успеваемость по математике, в то время как американские школьники отставали на шестнадцатом месте (с одними из самых низких баллов в первом Мир). После публикации отчета пилотные исследования в США начали проверять эффективность учебной программы в этой стране.
Определение сингапурской математики
Министерство образования Сингапура разработало сингапурскую математику, прогрессивный набор программ по математике, для использования в начальных и средних школах Сингапура. Учебники, в которых преподается эта математика, особенно в начальных классах, обычно охватывают меньшее количество математических тем более глубоко, чем американские учебные программы. В частности, учебники, предназначенные для младших классов, как правило, обеспечивают более глубокое освещение относительно небольшого количества тем по сравнению со многими американскими учебниками. На уровне средней школы появляется более широкий, более интегрированный круг предметов.
Определение повседневной математики
Проект по математике для школ Чикагского университета был основан на повседневной математике как всеобъемлющая учебная программа для классов от дошкольного до шестого. В то время как Singapore Math имеет тенденцию представлять информацию изолированно, Everyday Math стремится связать математику и решение математических задач со всей жизнью ребенка. Понятия вводятся широко и интегрируются в реальные жизненные ситуации, при этом большое внимание уделяется групповому обучению.
Сильные стороны повседневной математики
В 2005 году исследование Американских институтов исследований (AIR), финансируемое Министерством образования США, направлено на открытие функциональные различия между сингапурской математикой и повседневной математикой, так что сильные стороны двух систем могут быть интегрированный. Сильные стороны американской учебной программы заключаются в ее целостной интеграции. В то время как сингапурская математика придерживается жестких рамок, американская система делает упор на рассуждения: построение связей между элементами, общение и использование прикладной математики, такой как статистика и вероятность.
Сильные стороны Сингапура в математике
Пробным камнем сингапурской математики, в отличие от глобального обучения, является твердое концептуальное понимание. Тексты сингапурской математики нацелены на обучение математическим понятиям в пошаговом процессе глубокого понимания, вместо того, чтобы полагаться на простые формулы и формулы, как в повседневной математике. Жесткие рамки сингапурской математики, кажется, улучшают успеваемость учащихся. (Примечательно, что та же схема не используется для учащихся с более низкими достижениями; вместо этого для этой группы существует альтернативная система, которая развивается медленнее и включает больше повторений.) Наконец, Тесты по сингапурской математике технически сложнее, чем тесты, используемые в повседневной математике, что позволяет учащимся проходить тесты. навыки и умения.
Сингапурская математическая эффективность
Институт педагогических наук Министерства образования США (через свое исследовательское подразделение What Works Clearinghouse, или WWC) рассмотрели исследования эффективности Singapore Math, выпущенные между 1983 и 2008. WWC пришел к выводу, что ни одно из предметных исследований не соответствовало его стандартам доказательности. Поскольку исследования невозможно оценить реалистично, WWC не может окончательно квалифицировать методику обучения как эффективную или неэффективную.
