Чтобы дети усвоили абстрактные понятия, которые часто представляет математика, им требуется что-то осязаемое, чтобы помочь им развить понимание. Детский мозг учится на конкретном уровне в начальной школе. Манипуляторы дают им конкретный инструмент, чтобы показать им, как работает концепция, а не просто слушать и запоминать. Использование математических манипуляторов дает им возможность исследовать новые идеи и опробовать различные решения. Большинство классных комнат начальной школы предлагают аналогичные манипуляции, хотя они могут быть разных цветов и материалов.
Подсчет блоков и связывание манипуляторов
Счетные манипуляторы - одни из самых заметных, которые вы можете увидеть в начальных классах. Они бывают в виде простых счетных предметов, таких как животные, транспорт или еда. Манипуляторы подсчета красочны, поэтому их можно использовать для сортировки и построения графиков. Некоторые из них переплетены, как кубы, чтобы показать отношения между десятками и единицами. Подобно блокирующим кубам, связывающие манипуляторы используются по тем же причинам. Они выглядят как разноцветные цепочки и могут использоваться для отображения числовых различий на расстоянии. Например, если протянуть 100-звенную цепь рядом с 50-звенной цепью, то она окажется вдвое длиннее.
Деньги
Манипуляторы деньгами вводятся в первом и втором классе. Обычно они имеют форму пластиковых монет, которые почти идентичны реальным монетам. Вы также можете использовать бумажные деньги как математическое средство. Манипуляторы деньгами используются для обучения денежным понятиям и связанной с ними лексике. Популярный способ использования этого математического манипулятора - открыть магазин в классе и позволить учащимся по очереди покупать и продавать предметы, что позволяет им учиться в реальных ситуациях.
Разговорное время
Поскольку использование цифровых часов стало широко распространенным, дети все меньше и меньше сталкиваются с аналоговыми часами. Один из способов, которым школы борются с этим дефицитом, - это предоставлять в классе только аналоговые часы и учить определять время с помощью аналоговых часов. Детей учат читать на цифровых часах, но поскольку для этого требуется больше знаний и понимания концепция времени, чтобы читать аналоговые часы со стрелками, учителя уделяют этим навыкам больше внимания в математике уроки. Манипуляторы с часами позволяют детям устанавливать время на отдельных деревянных или пластиковых часах и использовать их для решения уравнений времени.
Дроби и геометрия
Блоки шаблонов и дробей, которые бывают разных форм и размеров, обычно используются в начальных классах для обучения концепциям дробей и геометрии. Меньшие размеры могут быть объединены в большие, чтобы продемонстрировать концепции половины, четверти и целого. Те же блоки можно использовать для обучения таким формам, как ромб, трапеция и различные типы треугольников. Оба типа блоков используются взаимозаменяемо, поскольку их можно использовать для обучения обеим концепциям.