Популярный научный проект средней школы включает в себя измерение влияния музыки на концентрацию внимания человека. Как правило, это означает, что людей просят выполнить какую-то умственную задачу во время прослушивания музыки. При правильной подготовке эта тема превращается в интересный и легкий научный проект с результатами, применимыми к реальной жизни.
Основной эксперимент
Подобный эксперимент может задать много разных вопросов, самый простой из которых - влияет ли музыка на концентрацию. В этом эксперименте вы должны попросить две группы людей выполнить какое-то задание на концентрацию: одну группу слушают музыку, а другую - в тишине. Однако этот эксперимент проблематичен из-за трудности с определением того, какой тип музыки использовать. Более распространенный эксперимент спрашивает, по-разному ли разные музыкальные жанры влияют на концентрацию внимания. В этом эксперименте несколько групп выполняют задание, каждая из которых слушает музыку разного стиля, например:
- классический
- тяжелый металл
- джаз
Контрольная группа не будет слушать музыку.
Типы музыки
При тестировании различных типов музыки на их влияние на концентрацию вы хотите, чтобы музыкальные жанры были как можно более разными. Принято считать, что классическая музыка естественным образом расслабляет и полезна для мозга. Многие экспериментаторы проверяют это предположение, включая в эксперимент классическую музыку как один из жанров. Напротив, многие люди находят музыку хэви-метал или хард-рок раздражающей и трудной для прослушивания, поэтому она также может стать хорошим тестером. Вы также можете включить более нейтральные жанры, такие как джаз или поп. Нет ограничений на количество используемых музыкальных жанров, но постарайтесь сохранить его от трех до пяти, чтобы упростить тестирование. Наконец, выберите по одной песне для каждого жанра, стараясь, чтобы каждая песня была примерно одинаковой длины. Это песни, которые люди будут слушать для экспериментов.
Задачи на концентрацию
В этом эксперименте по проверке влияния различных типов музыки на концентрацию вы попросите людей выполнить определенное задание на концентрацию, слушая определенный вид музыки. Задача на концентрацию является постоянной в вашем эксперименте, а это означает, что все должны выполнять одно и то же. Эта задача может варьироваться в зависимости от того, кого вы будете использовать в эксперименте. Для более легкой задачи попросите людей выполнить поиск по слову. Для промежуточного задания вы можете найти онлайн-игру на память. Это включает в себя показ кому-то страницы с большим количеством картинок или слов на ней, а через определенное время забирает страницу и просит его вспомнить как можно больше картинок или слов. Наконец, для сложной задачи на концентрацию предложите людям прочитать короткий отрывок и попросите их ответить на вопросы на понимание.
Проведение эксперимента
После того, как вы выбрали музыку и свою задачу, легко провести эксперимент. Случайным образом назначьте каждому человеку определенный тип музыки, чтобы у вас было одинаковое количество людей, слушающих каждый тип. Дайте каждому человеку одинаковое количество времени на выполнение задания. Некоторым людям не удастся закончить всю песню, в то время как другим, возможно, придется начинать песню заново, чтобы заполнить оставшееся время. Вот почему важно, чтобы песни были примерно одинаковой длины. В самом эксперименте дайте каждому человеку наушники, подключенные к источнику музыки, включите музыку и отсчитайте время, когда они выполнят задание. Не забудьте включить контрольную группу, которая не слушает музыку.
Анализ результатов
Если у вас было достаточно разнообразия в выборе музыки, ваши результаты должны показать закономерности. Подсчитайте баллы каждого человека за задание на концентрацию, отмечая, какую музыку слушал каждый человек, когда брал ее. Затем рассчитайте диапазон оценок и средний балл для каждого музыкального жанра. Для более точного и статистически надежного измерения результатов вычислите дисперсионный анализ или ANOVA. Когда вы сгруппируете оценки по музыкальным жанрам, вы увидите, какая группа набрала наибольшее и наименьшее количество баллов. Исходя из этого, вы можете размышлять о том, как жанр музыки повлиял на оценку каждого человека, помня, что корреляция не подразумевает причинно-следственной связи.
Не забывай
Сохраняйте как можно больше переменных постоянными. Это означает, что люди в вашем эксперименте должны быть одного возраста с одинаковым уровнем образования. Однако для обеспечения разнообразных результатов в ваши группы должно входить равное количество мальчиков и девочек, людей разных рас и людей, которым нравится разная музыка. Не забудьте получить согласие каждого человека перед экспериментом. В зависимости от правил вашей школы для этого могут потребоваться отдельные документы.
