Тыквы не только для Хэллоуина. На самом деле, эта сферическая апельсиновая тыква отлично подходит для нескольких математических заданий, которые дадут пятиклассникам практический опыт работы с числами. Тыква даже получает несколько бонусных баллов, потому что это может дать учителям и ученикам возможность немного запутаться, пока они вместе оттачивают свои математические навыки.
Подсчитайте семена
Количество семян, содержащихся в каждой отдельной тыкве, будет варьироваться от тыквы к тыкве. Единственный способ узнать, сколько семян в тыкве, - это вытащить их и начать считать. Начните с предоставления ученикам тыкв маленького, среднего и большого размера. Достаточно одной тыквы на каждых трех или четырех студентов, так как это позволит студентам работать в группах, чтобы облегчить нагрузку и стимулировать совместные вопросы и обсуждения. Чтобы подготовиться к этому занятию, отрежьте верхушки каждой тыквы, а также убедитесь, что ножи недоступны для учащихся. Дайте каждой группе совки и миски и предложите им приступить к работе, вычерпывая тыквенные кишки. Позвольте учащимся решить, какую стратегию использовать при подсчете тыкв. Например, они могут подсчитать семена или сгруппировать их в легко узнаваемые количества. После того, как группы произведут окончательный подсчет, откройте класс для обсуждения, чтобы ученики могли поделиться своими выводами, сравнивая и сопоставляя свои подсчеты.
Изрядная доля
«Справедливая доля» - это задание, которое учащиеся могут выполнить, используя маленькие выдолбленные тыквы для пирога, тыквы или бумажные тыквы. Разделите класс на группы по три или четыре ученика и раздайте каждой группе разное количество тыкв или тыкв. Дайте каждой группе одинаковое количество тыквенных семечек. Число, которое вы даете, должно делиться без остатка на каждое количество тыкв, принадлежащих группам. Попросите учащихся использовать тыквы, чтобы выяснить, сколько семян должна получить каждая тыква, чтобы каждая группа получила свою справедливую долю. После того, как каждая группа выполнит это задание, попросите их написать предложение с номерами деления, которое подходит их группе. Например, если в группе четыре тыквы и 80 семян, их числовое предложение будет выглядеть так: 80/4 = 20. Затем группа должна определить, какую долю от общего количества семян составляет одна тыква.
Преобразования измерений
Тыквы дают возможность представить окружность и попрактиковаться в переводе измерений в различные стандартные единицы измерения. Раздайте каждой паре учеников сантиметровую ленту и тыкву. Попросите учащихся поработать вместе, чтобы определить окружность своих тыкв, сначала в сантиметрах, вокруг самой большой части тыквы. Затем ученики должны вместе преобразовать сантиметры в дюймы, а затем дюймы в футы. Во время работы студенты должны записывать свои данные. Составленные учителем декоративные листы с данными о тыквах могут стать привлекательным и информативным дополнением к рабочим дисплеям.
График веса тыквы
Для этого занятия классу потребуется по крайней мере одна весов в дополнение к нескольким тыквам. Перед упражнением пометьте каждую тыкву буквой или цифрой и попросите учащихся создать двойные Т-образные диаграммы для каждого из них. этих букв или цифр напечатаны внизу слева, а слова «оценка» и «фактический» напечатаны на вершина. Начните упражнение с того, что попросите учащихся поднять каждую тыкву и оценить, сколько она весит. Во время работы они должны записывать свои оценки на своих Т-диаграммах. После того, как ученики сделают все свои оценки, используйте весы для измерения веса каждой тыквы. Студенты также должны записывать фактические измерения в свои таблицы. Наконец, попросите учащихся использовать стратегию, которая позволит им быстро увидеть, как их оценки сравниваются с фактическими весами.