В течение дня погода может резко меняться, что делает его идеальным занятием для дошкольников. Облака постоянно меняют свою форму, и можно наблюдать изменение направления ветра. Люди часто говорят о погоде, и дошкольникам необходимо приобрести подходящий словарный запас, чтобы они могли описывать небо и температуру. Тема погоды развивает навыки мышления и побуждает детей задавать вопросы о том, как формируются облака. Интересные и увлекательные ответы на эти вопросы помогают дошкольникам развить интерес к науке.
Описывая погоду, задействуйте разные чувства. Попросите дошкольников послушать разные звуки, например, капли дождя, падающие на зонтик. Выйдите на улицу и позвольте им описать, как солнце чувствует их кожу. Пусть они облизывают палец и поднимают его в воздух, чтобы посмотреть, с какого направления дует ветер.
Следите за погодой каждое утро. Предложите дошкольникам договориться о погоде. Используйте карту погоды и нарисуйте картинки, описывающие погоду. Сосредоточьтесь на решении, солнечно ли сейчас, облачно, идет дождь или снег. Поговорите об одежде и снаряжении, которое вы используете в дождливые дни, например о зонтике и обуви. Пусть дети посчитают количество детей в футболках или кардиганах. Свяжите числа с теплой или холодной погодой.
Обсудите облака и поговорите о том, как облака влияют на погоду. Облака плывут по небу, и есть разные типы облаков. Кучевые облака выглядят как ватные шарики, а Nimbostratus - это темные облака, которые часто приносят дождь. Есть облака, которые находятся высоко в небе, а перистые облака тонкие и тонкие.
Опишите дождь и снег. Облака сделаны миллиардов крошечных капель воды или кристаллов льда. Среди облаков холодно, и часто капли дождя начинаются как снежинки, но тают, падая на землю. Снег идет, когда слои воздуха у земли холодные.
Посмотрите на цвет облаков. Обычно облака белые, но иногда они черные. В темных и серых облаках много капель воды, поэтому сквозь них не проникает мало солнечного света. Иногда встречаются два темных облака, создавая гром. Перед громом можно увидеть молнию. Молния похожа на вспышки света. Гром может быть громким треском или низким грохотом. Расстояние до облаков определяет, какой звук вы слышите.
Пойте песни о погоде. Многие песни, подходящие для дошкольных учреждений, описывают разные типы погоды, например: «Цвета в саду. Радуга »и« Черные облака ». Поговорите о песнях, покажите картинки и фотографии радуги и облака.