Până în clasa a cincea, elevii demonstrează cunoștințe despre sistemul solar numind planetele care se învârt în jurul soarelui. La faceți un model al sistemului solar, folosesc obiecte rotunde de dimensiuni diferite pentru planete și creează un inel pentru Saturn și mai multe luni. Elevii de clasa a V-a pot crea un model staționar al sistemului solar pentru a se concentra asupra diferențelor dintre planete și locurile respective din sistem sau pot cere colegilor de clasă să ajute la demonstrarea modului în care planetele se învârt în jurul soare.
Selectați nouă bile de spumă pentru a reprezenta soarele și opt planete (10 dacă includeți Pluto). Dimensiunile proporționale ale acestor bile nu vor fi corecte, deoarece Jupiter și Saturn sunt atât de mari. Dacă îl reprezinți pe Mercur cu o bilă de 5 centimetri, de exemplu, Jupiter ar avea 142 centimetri sau aproape 5 metri în diametru. Alegeți cea mai mare bilă posibilă pentru soare. Planetele de la cele mai mari la cele mai mici sunt: Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pământ, Venus, Marte și Mercur. Adăugați Pluto ca cel mai mic orb dacă programa școlii dvs. încă o identifică ca o planetă.
Colorați sau vopsiți bilele pentru a demonstra diferitele culori ale planetelor. Vopseați soarele în galben, Mercur galben închis, Venus cenușiu, Pământ albastru și alb, Marte pal roșu, Jupiter dungat portocaliu, Saturn dungat galben și violet, Uranus albastru pal, albastru Neptun și Pluto gri.
Tăiați un inel dintr-o bucată de tablă, afișați-l de aceeași culoare ca și Saturn și atașați-l la mijlocul lui Saturn cu clei.
Împingeți bețișoarele în placa de spumă de 9 pe 2 picioare, la o distanță de 1 picioare. Adăugați un picior suplimentar de placă de spumă dacă alegeți să includeți Pluto. Împingeți soarele și apoi planetele pe vârfurile bețișoarelor în această ordine: Soare, Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.
Vopsiți placa de spumă în negru și acoperiți-o cu sclipici argintii pentru a reprezenta stelele.
Așezați margele pe placa de spumă din jurul fiecărei planete pentru a le reprezenta lunile. Alternativ, fixați fiecare margelă la un capăt al unui curățător de țevi și împingeți curățătorul de țevi în planetă pentru a demonstra cum orbitează. Pământul are o lună, Marte două, Jupiter 63, Saturn 61, Uranus 27, Neptun 13 și Pluto 3. Rețineți că oamenii de știință descoperă noi luni în fiecare an.
Rugați colegii de clasă să țină planetele și să demonstreze modul în care acestea se rotesc. Elevii cu Mercur, Venus, Pământ și Marte vor fi aproape de soare și vor alerga rapid. Elevul cu Jupiter va alerga încet în jurul celor patru interioare. Elevul cu Saturn va alerga la jumătate din ritmul lui Jupiter. Uranus și Neptun se vor plimba departe în jurul celor șase interioare. Pluto va merge foarte încet pe perimetru.
Lucruri de care ai nevoie
- 9 bile de spumă de diferite dimensiuni
- 170 mărgele rotunde
- Foarfece
- Markere sau vopsea
- 9 bețișoare
- Placă de spumă de 9 pe 2 picioare
- Avizier
- Lipici
- Sclipici argintiu
sfaturi
Creați un model care să arate dimensiunea proporțională tăind planete din bucăți mari de hârtie de artă și plasându-le pe pereții holului sau desenând contururi ale acestora pe podea cu bandă colorată.