Activitățile de consolidare a echipei întăresc grupurile de oameni în timp ce lucrează pentru a atinge un obiectiv colectiv. Încorporarea abilităților matematice în următoarea activitate de team building le va permite elevilor să rezolve subiectul probleme specifice în cadrul unui cadru de grup și consolidarea abilităților analitice, precum și cooperarea caracteristici. Folosiți materiale unice în moduri necunoscute pentru a provoca grupurile atunci când încorporați activități de consolidare a echipei în munca matematică de grup.
Releu de matematică
Practicați operații matematice sau ecuații algebrice într-o activitate de construire a echipei de tip ștafetă. Aranjați grupuri de studenți în rânduri de patru sau cinci pe echipă. Oferiți fiecărui elev o problemă de rezolvat pe tablă, asigurându-vă că fiecare pas este afișat. Când considerați că răspunsul este corect, elevul trebuie să alerge în spatele liniei, permițând persoanei aflate în prima poziție să-și rezolve problema pe tablă. Prima echipă care își rezolvă corect problemele este câștigătorul activității de team building.
Construiește un turn
Oferiți fiecărui grup de studenți o pungă de materiale care poate include articole precum șuvițe de spaghete nefierte, marshmallows, cuburi de zahăr, 1 curte de bandă de mascare, curățătoare de țevi, câteva benzi de cauciuc, marshmallows și meșteșuguri din lemn bastoane. Indicați fiecărei echipe să construiască un turn structural folosind fiecare bucată de material din pungă. Grupurile trebuie să construiască turnul folosind ambele unghiuri de 45 și 90 de grade pentru a încorpora elementul matematic. Testați structura în diferite condiții, cum ar fi vânt puternic de la un ventilator interior și o greutate mică a hârtiei atârnată de sus. Acordați o panglică echipei cu cel mai unic, durabil și atractiv turn.
Grile de grup
Pe o zonă de trotuar deschisă, în aer liber, desenați o rețea 5-cu-5 cu cretă de trotuar. Fiecare echipă va fi responsabilă pentru completarea graficului prin rezolvarea operațiilor matematice. Folosind numărul coloanei și numărul rândului, o persoană din echipă va adăuga, scădea, înmulți sau împărți mental cele două numere și va plasa răspunsul în pătratul corespunzător al grilei. Elevii nu pot conversa și nu pot face niciun zgomot în timpul activității. Dacă un student suspectează un răspuns incorect, el poate efectua corectarea în timpul rândului său. Câștigă echipa care completează corect grila în cel mai scurt timp.
Marble Madness
Oferiți fiecărui elev o bucată de țeavă sanitară sau o fâșie de hârtie grea îndoită anterior, cum ar fi carton sau carton, și o marmură pe echipă. Elevii trebuie să elaboreze o metodă de mutare a marmurei dintr-un punct de plecare într-un recipient deschis care va prinde marmura. Elevilor li se poate cere să mute marmura prin țeavă sau pe jgheabul de carton de la diferite înălțimi sau în jurul obstacolelor, fie în interior, fie în exterior. Echipele vor discuta un plan pentru diferite unghiuri și poziții pentru a ține țevile sau jgheaburile pentru a permite cea mai rapidă deplasare a marmurei de la punctul A la punctul B.