Împărțiți-vă elevii în grupuri de trei sau patru. Oferiți fiecărui grup câte o prăjitură, glazură și o varietate de bomboane. Elevii trebuie să se spele pe mâini înainte de a începe.
Răspândiți glazura peste cookie pentru citoplasma celulei. Cookie-ul în sine este membrana celulară. Solicitați elevilor dvs. să proiecteze o cheie sau o legendă pentru modelul lor pe măsură ce îl realizează.
Permiteți elevilor să aleagă și să modeleze bomboane în diferite forme pentru a face original fiecare model de celulă. Dă-le numărul minim de organite necesare pentru un model acceptabil, dar încurajează-i să facă cât de mult au timp să adauge.
Solicitați fiecărui grup să prezinte un model de celulă sau permiteți elevilor să viziteze tabelele celuilalt pentru a vedea cum sunt celelalte modele de celule. Elevii își pot pune întrebări reciproc pe măsură ce vizitează.
Împărțiți modelele în bucăți după finalizarea proiectului. Fiecare grup ar trebui să mănânce doar prăjitura la care a lucrat, de dragul curățeniei.
Oferiți fiecărui student sau grup de studenți o geantă Ziploc pentru această versiune a unui model de celulă. Permiteți fiecărui grup să adauge aproximativ o ceașcă de Jello de culoare deschisă în geantă. Jello este citoplasma, iar punga Ziploc reprezintă membrana celulară.
Permiteți elevilor să își aleagă propriile bomboane și să le muleze în diferite forme pentru a face organele. Rugați-i să creeze o cheie pentru model în timp ce funcționează.
Fixați ferm partea superioară a modelului și aplicați bandă peste partea de sus pentru a împiedica scurgerea modelelor de celule. Studenții pot mânca din proviziile rămase.
Susan King este un profesor cu 27 de ani de experiență cu toate vârstele, nivelurile de nivel și abilități, inclusiv predarea în China. Ea a scris o carte, „Drumul către Rebecca”, despre adoptarea din China. A absolvit Universitatea Texas A&M. De asemenea, are un ThM de la Colorado Theological Seminary in Christian Counseling și și-a primit recent doctoratul.
