Elevii de clasa a IV-a, ca majoritatea elevilor mai tineri, consideră că experimentele de schimbare chimică sunt deosebit de interesante. Vizionarea substanțelor care se schimbă și învățarea științei din spatele schimbării este o activitate de mare interes pentru clasa de științe. Schimbarea fizică are loc atunci când substanțele se schimbă, dar își păstrează identitatea. Cu toate acestea, odată cu schimbarea chimică, substanțele se schimbă și devin altceva.
Pentru a face acest experiment, aveți nevoie de coaja de ou dintr-un ou fiert tare, o tabletă de calciu dintr-o coajă de stridie, oțet, apă, cretă albă, o lingură din metal, două paie și două căni mici. Desenați o diagramă pe o hârtie și faceți trei rânduri pentru coaja de ou, cretă și comprimat de calciu și două rânduri în jos, unul pentru apă și unul pentru oțet. Luați un eșantion de cretă, tabletă și coajă de ou și zdrobiți-l cu partea din spate a lingurii de metal în locul de pe diagramă unde este indicat. Așezați câteva picături de apă din fiecare probă în rândul de apă, folosind paiul. Respectați orice modificare. Apoi, procedați la fel în rândul de oțet cu câteva picături de oțet și observați schimbările. Explicați că oțetul este de fapt acid acetic și, atunci când este combinat cu carbonat de calciu, se separă și formează substanțe chimice noi.
Arătați elevilor cum o schimbare chimică poate produce bule. Etichetați o ceașcă de plastic bicarbonat de sodiu și cealaltă oțet. Se toarnă trei linguri de oțet și trei linguri de apă în ceașca cu oțet etichetat. Se toarnă soluția într-o sticlă de sodă din plastic curată și se adaugă un sfert de linguriță de detergent pentru vase. Rotiți cu atenție, dar nu agitați. Bandați cu bandă o pâlnie din hârtie. Așezați trei linguri de bicarbonat de sodiu în cana etichetată corespunzător, apoi folosiți pâlnia de hârtie pentru a turna bicarbonatul de sodiu dintr-o dată în sticla de bicarbonat de sodiu. Rotiți amestecul și observați ce se întâmplă. Explicați că, în schimbarea chimică, ați creat dioxid de carbon gazos, apă și acetat de sodiu.
Pentru un experiment extrem de atrăgător asupra schimbării chimice pentru clasa dvs. de clasa a IV-a, faceți niște nămol. Pentru a face acest experiment, veți amesteca adeziv alb, dar nu tipul lavabil și o cantitate egală de apă. Într-un alt recipient, combinați două linguri de Borax cu o cană de apă. Borax se găsește în secțiunea de spălătorie a magazinelor. Adăugați câteva linguri de soluție Borax la soluția de lipici și amestecați-le rapid. Urmăriți cum schimbarea chimică are ca rezultat o nămol încântător.
Elevii din clasa a IV-a se vor bucura de schimbarea chimică dezordonată care rezultă din acest experiment Glop. Este simplu și preia obiecte ușor disponibile: amidon de porumb și apă. Pur și simplu amestecați cantități egale din cele două articole și urmăriți schimbarea chimică. Încercați să determinați copiii să stabilească ce tip de substanță este - un solid sau un lichid. Este de fapt într-o stare între și, prin urmare, este greu de manevrat sau descris, dar destul de distractiv cu care să te joci.