Un experiment de inundație de făcut pentru copii

Dicționarul gratuit definește inundația ca „o revărsare de apă pe un pământ care în mod normal este uscat”. De asemenea multă ploaie face ca râurile să se revărseze și să se spargă digurile, trimitând apă care țâșnește pe pajiști, câmpuri și drumuri. Inundațiile mătură orice în calea lor. Experimentele de inundații testează modul în care diferite soluri absorb apa, modul în care curge apa și forța apei.

Inundațiile se întâmplă atunci când solul nu mai poate absorbi apa care cade direct pe sol sau se revarsă dintr-un râu, iaz sau baraj. În loc să se înmoaie în sol, apa curge. Prea multă scurgere și ai o inundație. Montați mai multe tăvi din metal sau plastic rezistente la apă. Umpleți fiecare cu un sol diferit, cum ar fi ghiveci sau grădină, pietriș, nisip, argilă și cretă. Folosind un vas de udat ținut peste un capăt, începeți să turnați apă în fiecare tavă. Se toarnă constant, ca o ploaie blândă. Se toarnă în același mod pentru fiecare tavă. Faceți fotografii pe măsură ce curge apa. Puneți-i pe copii să documenteze ce sol absoarbe cel mai bine apa și ordinea în care apa trece de la „ploaie” la inundarea tăvilor.

Descoperiți dacă amenajarea teritoriului modifică modul în care solul absoarbe apa și care oferă cel mai bun răspuns pentru protejarea solului de inundații. Utilizați sol de ghiveci. În două tăvi diferite de 12-15 cm lungime cu laturile de 6 inch, creați două scene diferite. Într-o tavă, unghiați solul de la mare la mic, într-o pantă lungă. În a doua tavă, înclinați solul de la un capăt la altul, dar la fiecare 2 centimetri, orizontal peste pantă, creați o movilă sau o terasă de sol. Se toarnă apă constant pe partea superioară a fiecărei tăvi. Rețineți direcția și viteza debitului de apă al fiecăruia. Documentați dacă includerea barierelor pe pantă ajută la protejarea împotriva inundațiilor. Faceți acest experiment cu sol slăbit și după ce ați împachetat solul, apoi documentați diferențele față de debitul de apă și de inundații.

În trei tăvi diferite umplute cu sol, utilizați tuburi, pungi de plastic sau folie pentru a crea râuri care serpuiesc prin sol de la o parte la alta. Adăugați case mici, oameni, vehicule și animale la scene. În fiecare tavă creați baraje. Construiți un baraj de pietre și pietriș, unul de bețe și crenguțe și, pentru al treilea, înfășurați bine nisipul într-un prosop de hârtie. Așezați barajele în aceeași locație în fiecare tavă. Se toarnă apă pe un capăt al râului în fiecare tavă. Continuați să turnați. Documentați ce se întâmplă cu fiecare baraj. Care baraj se sparge mai întâi? Care baraj funcționează cel mai bine și rezistă cel mai mult? Documentați ce se întâmplă cu oamenii, clădirile, animalele și vehiculele atunci când tăvile se inundă.

Faceți o parcelă de teren în exterior de cel puțin un metru pătrat. Lăsați copiii să marcheze parcele cu mize de grădină marcate cu numele lor. Unele parcele ar trebui să fie pe teren plat, altele pe teren înclinat. În timpul sau după o furtună de ploaie, verificați parcelele. Schimbări de documente. Documentați modul în care solul se absoarbe și se schimbă după fiecare ploaie în timpul anului școlar. Dacă unele parcele inundă, descoperă de ce inundă uitându-te la zona înconjurătoare. Dacă bălți de apă în unele parcele, documentați de ce. Rezumați concluziile cu privire la ce factori din mediul înconjurător sunt susceptibili să favorizeze condițiile de inundații.