Pentru un student care iubește sportul și este interesat de baseball, poate fi creat un proiect de știință științifică care explorează legile fizicii sportului. Astfel de proiecte îi pot ajuta pe elevi să înțeleagă lecțiile complicate într-un mod plăcut. Unele proiecte de târguri științifice pot fi amenajări dinamice la un târg; alții vor avea nevoie de modalități creative de a demonstra cum a fost obținut și explicat materialul.
Elevii ar trebui să folosească mingi de diferite greutăți și dimensiuni - cum ar fi mingi de baseball, mingi de tenis, mingi de golf și baschet - și să stabilească cât de sus poate fi aruncat fiecare. Ei vor trebui să determine circumferința fiecărei mingi, precum și greutatea și apoi să măsoare cât de mare o pot arunca. Elevii ar trebui să folosească ceva de genul unei gimnazii școlare și să plaseze o hârtie cu măsurătorile marcate sau să folosească un cronometru pentru a determina cât de mare a mers fiecare minge. Acest proiect încurajează, de asemenea, elevii să lucreze în echipe. Prezentarea poate implica o versiune redusă a set-up-ului cu bile miniaturale utilizate pentru a marca înălțimile.
Crearea unui pendul de baseball îi ajută pe elevi să învețe despre diferite rotiri. Acest proiect poate fi creat folosind un baseball cu o bandă de cauciuc înfășurată în jurul său și un șir legat de banda de cauciuc, creând un pendul. Elevii ar trebui să folosească un număr diferit de răsuciri pe șir și să înregistreze numărul de rotiri pe care le generează fiecare încercare. Pentru studenții avansați sau mai în vârstă, aceștia pot folosi un cronometru pentru a calcula cât durează o mică oscilație comparativ cu una mai mare.
Elevii pot învăța de ce o liliecă plută creează un avantaj nedrept prin proiectarea unui proiect de târg științific folosind diferite tipuri de lilieci și lovind mingi. Studenții vor trebui să utilizeze lilieci din aluminiu, lemn și plută cu diferite greutăți și lungimi. Cu un bătător care lovește un număr desemnat de mingi de baseball, se măsoară distanța pe care o parcurge fiecare minge. Distanța loviturilor este mediată. După finalizarea acestui proiect, elevii vor avea o mai bună înțelegere a modului în care materialele pot genera energie pe un baseball. Prezentarea acestui proiect ar putea utiliza secțiuni transversale împreună cu o grilă care arată unde au aterizat bilele la lovirea fiecărei lilieci.
