Cu unele lecții de știință generală și experimente de bază, educatorii pot învăța elevii de gimnaziu despre diferențele dintre conceptele de masă și densitate. Odată ce studenții au clar modul în care masa și densitatea sunt utilizate în lumea științei, ei pot începe să se extindă și să aprofundeze înțelegerea lor despre mecanică și fizică.
Caracteristicile masei
Înainte de a discuta diferențele dintre masă și densitate, elevii trebuie să înțeleagă mai întâi fiecare dintre concepte separat. Masa este o măsurare a cantității de materie dintr-un obiect. Masa este o figură neschimbată, indiferent de mediul obiectului. De exemplu, un dovleac cu o masă de 5 kilograme menține aceeași masă atunci când este așezat sub apă. În timp ce diferitele medii vor face ca dovleacul să se simtă mai ușor sub apă, acesta cântărește încă 5 kilograme.
Caracteristicile densității
Densitatea se determină prin formula de masă împărțită la volum. Ca proprietate fizică a materiei, densitatea demonstrează cantitatea de greutate pe care o are un obiect pentru mărimea sa. În timp ce două obiecte pot avea aceeași dimensiune, densitățile lor pot fi foarte diferite. De exemplu, un balon de 3 kilograme și o portocală mare pot avea aceeași dimensiune, dar fructul cântărește mai puțin decât balonul, deci este mai puțin dens.
Demonstrații în masă
Învățați-i pe copii conceptul de masă prin crearea unei demonstrații la clasă despre principiul științific. Adunați obiecte cu dimensiuni drastic diferite și arătați-le elevilor. Indicați copiilor să noteze care dintre obiectele pe care le consideră au mai multă masă. De exemplu, arătați-le o minge de plajă și o greutate mică de hârtie. Permiteți unui elev să vină în față și să ridice fiecare obiect. Deși este mai mare, mingea de plajă va fi considerabil mai ușoară și va avea o masă mai mică decât greutatea hârtiei.
Demonstrații de densitate
Arătați copiilor prezența fizică a densității cu o demonstrație în clasă. Materialele necesare includ două tăvi pentru cuburi de gheață, nisip, apă și un castron mare de sticlă. Congelați apa în tava cubului de gheață. Umpleți cealaltă tavă cu cuburi de gheață cu nisip pentru a simula cantități de nisip de aceeași dimensiune ca și cuburile de gheață. Umpleți vasul mare de sticlă cu apă. Rugați doi elevi să se ofere voluntari pentru a veni în fața clasei. Solicitați voluntarilor să verifice elevilor rămași că cuburile de gheață și cuburile de nisip au aceeași dimensiune. Indicați-le să toarne ambele articole în vasul de sticlă în același timp. Cuburile de gheață vor pluti și nisipul se va dispersa și se va scufunda, deoarece este mai dens decât cuburile de gheață.
