Atividades para medir a capacidade no jardim de infância

Os conceitos de volume e capacidade são freqüentemente ensinados juntos e os termos são usados ​​alternadamente. No nível do jardim de infância, as aulas são simples e práticas. Atividades que ensinam estimativa, comparação - maior que e menor que - e medição básica podem ser configuradas como centros, aprendizagem cooperativa ou trabalho individual de escritório.

Estimativa

Ensine estimativa com exemplos tridimensionais.
•••jujubas em uma jarra de vidro / imagem de doce por Katrina Miller de Fotolia.com

Encha três potes de tamanhos dramaticamente diferentes com a mesma quantidade de jujubas, arroz, botões ou areia. Peça às crianças que adivinhem ou avaliem qual deles contém mais. Discuta quanto cada recipiente pode conter e compare a capacidade de cada frasco. Despeje o conteúdo de cada frasco em copos de medida para mostrar aos alunos do jardim de infância como a capacidade pode nos levar a pensar que a quantidade real é diferente. Esta atividade pode ser usada como um guia para uma lição sobre medição.

Comparação

Deixe as crianças derramar água para uma experiência prática com comparação.
•••imagem do copo de medição por Antonio Oquias de Fotolia.com

Ensine a linguagem de comparação matemática e quantidade - "maior que", "menor que" e "igual a" - deixando as crianças colocam água em copos de medição de líquidos do mesmo tamanho - recipientes com capacidade idêntica - rotulados com letras. Peça-lhes para mostrarem comparações. Por exemplo, eles devem ser capazes de demonstrar como seria se o recipiente "A" contivesse mais água do que o contêiner "B" Peça-lhes para mostrarem como seria se os dois contêineres contivessem um resultar.

Medição

Desafie os alunos do jardim de infância a olhar e ler as marcações de medição.
•••imagem de copos de medição vintage por Scott Williams de Fotolia.com

Configure um visor de copos de medição de líquidos - aqueles com marcações claramente visíveis - contendo quantidades variáveis ​​de água. Peça às crianças que anotem a quantidade de cada recipiente. Configure uma área com vários recipientes de medição de capacidade variada - copos, copos de medição de plástico e líquido copos de medição - e itens secos, como feijão, contas, areia ou botões, que podem ser escavados ou colocados dentro e fora do recipientes. Discuta as marcas de medição na lateral do copo e faça perguntas aos alunos sobre a capacidade de cada recipiente. Desafie as crianças a usarem as marcações nas laterais dos recipientes para mostrar as medidas específicas e responder a perguntas sobre a capacidade de cada recipiente.

Experimentos ao ar livre

Faça aulas ao ar livre para reforçar o que é aprendido na sala de aula.
•••imagem de pelle et seau por christophe denis de Fotolia.com

Deixe os alunos do jardim de infância usarem baldes, carroças e vasos de flores para fazer experiências com a capacidade. Permitir que eles tenham aulas em sala de aula e as apliquem nas atividades diárias ao ar livre lhes dá a chance de transferir informações de um contexto para outro. Deixe-os despejar lascas de madeira, água, terra ou areia e discutir a capacidade de cada embarcação. Discuta como a compreensão da medição e da capacidade tem aplicações reais em jardinagem, construção e escavação.

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