Como ensinar frações equivalentes para alunos da terceira série

Frações equivalentes representam a mesma proporção, embora possam parecer diferentes. Como acontece com muitos conceitos matemáticos, uma boa maneira de praticar a identificação de frações equivalentes é jogando. Existem muitos jogos que você pode usar para desenvolver essa habilidade e, felizmente, você pode adaptá-los para diferentes níveis de habilidade.

Matching Games

•••Kari Marie / Demand Media

Você pode jogar jogos de correspondência no computador ou usando cartões de índice. Dê aos alunos um conjunto de três pares de frações e peça-lhes que identifiquem o par equivalente. As frações podem ser representadas visualmente, como círculos parcialmente sombreados ou em forma de número. O aluno clica no par correspondente ou seleciona os dois cartões de índice correspondentes para passar para o próximo conjunto.

Fraction Bingo

•••Kari Marie / Demand Media

Jogue o bingo de fração equivalente como uma turma: selecione um aluno para escrever uma fração no quadro - um número ou um círculo sombreado, dependendo de quão bem a classe entende o conceito. Os alunos então pesquisam seus quadros para encontrar e cobrir a fração equivalente. Depois de cobrir uma fileira inteira de frações equivalentes, eles fazem um bingo. Alternativamente, os alunos podem jogar este jogo em pequenos grupos ou individualmente no computador.

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Jogos da Number Line

•••Kari Marie / Demand Media

Peça aos alunos que desenhem cartões de índice com as frações exibidas visualmente como círculos sombreados e instrua-os a plotar essas frações em ordem em uma linha numérica. As frações equivalentes cairão no mesmo lugar entre 0 e 1. Outra maneira de incorporar linhas numéricas é dar aos alunos linhas numéricas com frações já colocados sobre eles, e fornecer-lhes um conjunto separado de frações, equivalente àquelas no número linha. Os alunos então combinam as frações equivalentes de modo que todos estejam na reta numérica.

Fracção ímpar para fora

•••Kari Marie / Demand Media

Usando cartões de índice ou o computador, mostre aos alunos quatro frações, três das quais são equivalentes. Os alunos devem selecionar a fração que não é equivalente, seja clicando nela ou removendo-a do grupo de quatro. Cada rodada que eles concluem corretamente os leva a algum tipo de prêmio, como doces ou pontos de crédito extras. Como os outros, este jogo pode ser facilitado representando as frações como círculos sombreados em vez de números.

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