Atividades de rastreamento de números para crianças em idade pré-escolar

As crianças começarão a aprender conceitos básicos de matemática no jardim de infância e na primeira série, portanto, devem aprender sobre os números durante a pré-escola. Ensine seus filhos em idade pré-escolar não apenas a contar de um a 10, mas também a escrever os números. Crianças em idade pré-escolar terão mais facilidade em aprender a formar formas numéricas se forem capazes de rastreá-las primeiro.

Faça uma planilha que contenha problemas simples de adição e subtração escritos em linhas pontilhadas. Peça às crianças que desenhem tudo na folha. Eles aprenderão a escrever os números e também começarão a aprender conceitos matemáticos simples. Faça outra folha com números de linha pontilhada. Ao lado de cada número, mostre uma imagem que represente esse número. Por exemplo, ao lado do número quatro, desenhe quatro maçãs. Escreva o nome do número também em linhas pontilhadas. Enquanto as crianças praticam o traçado dos números, elas praticam a contagem. Eles também desenvolverão habilidades de escrita e ortografia escrevendo o nome do número.

Dê a cada criança uma folha de papel com os números de um a 31 escritos em linhas pontilhadas. Desenhe um quadrado ao redor de cada número. Coloque os números fora de ordem na folha. As crianças devem primeiro traçar cada número e depois recortar cada quadrado de número. Dê a cada criança um pedaço de papel para ser a base do calendário. As crianças devem organizar os números em ordem cronológica e colá-los no calendário. Dê a cada criança uma folha de rastreamento com o nome do próximo mês. Depois de escreverem o mês, peça-lhes que o recortem e colem o mês no topo do calendário. Os alunos podem levar seus calendários para casa ou marcar cada dia na sala de aula.

Traga cortadores de biscoitos ou ímãs em forma de números. Quanto mais tamanhos e estilos de números você encontrar, melhor. Dê às crianças grandes pedaços de papel e marcadores. Usando os números, as crianças traçarão as formas e farão uma colagem de formas numéricas. Você também pode pintar com os dedos e pedir que usem um dedo pintado para desenhar a forma. Esses grandes números são fáceis de segurar para crianças em idade pré-escolar. Eles também permitem que as crianças sintam a forma de cada número. Se as crianças puderem sentir a forma, elas poderão se lembrar melhor dela.

Escreva todos os números em uma folha de acetato de plástico usando um marcador de apagar a seco. Traga um retroprojetor. Posicione o projetor de forma que as imagens no acetato sejam refletidas na parede em branco da sala de aula. Cole grandes folhas de papel na área de projeção. Mostre à classe o acetato com pequenos números impressos nele. Ligue o projetor para que as crianças possam ver as imagens ampliadas refletidas na parede. Dê a cada criança um marcador e peça-lhes para traçar os números refletidos no papel.