Cada vez que uma bola quica, a ciência está em ação. Cada vez que o coração de um atleta bate, a ciência está em ação. O mundo dos esportes oferece muitas oportunidades para projetos de feiras de ciências que podem envolver os próprios interesses dos alunos. Todo projeto deve começar com uma pergunta. Em seguida, o aluno concebe um experimento ou conjunto de observações para responder a essa pergunta básica. O "como" e o "porquê" do tênis levam os fãs de esportes com mentalidade científica ao campo da física.
Fator de salto
•••imagem da rede de tênis por Warren Millar de Fotolia.com
O que faz algumas bolas de tênis pularem mais alto ou mais vezes do que outras? Este projeto investiga o fator de salto de uma bola, com base na marca da bola, na idade da bola e na superfície de salto. Paul Doherty, do Exploratorium, explica que o fator de salto de uma bola pode afetar o resultado de um jogo ou partida. Para este projeto, os alunos precisarão de um ajudante para soltar as bolas de uma altura predeterminada - a mesma altura cada vez - e uma maneira de medir a altura de cada salto, como um poste ou parede marcada com incrementos. É muito importante controlar quais bolas e superfícies geram quais resultados, portanto, tome notas cuidadosamente. A representação gráfica dos resultados transferirá sua lista de medições para uma forma visualmente significativa para que os professores ou espectadores vejam.
Quente e frio
•••imagem do jogador de tênis por Jimcox40 de Fotolia.com
A temperatura afeta o salto? Experimente um tipo diferente de teste de salto, com um elemento adicional de termodinâmica, investigando se o aquecimento ou resfriamento da bola muda a forma como a pressão do ar atua sobre ela. Use pelo menos seis bolas - três aquecidas e três resfriadas. Certifique-se de aquecer as bolas de maneira segura, como com uma almofada de aquecimento ou ao sol quente, e medir escrupulosamente suas temperaturas. Cislunar Aerospace sugere outros detalhes e variações para este projeto.
The Sweet Spot
•••imagem do joueur de tênis por Francis Lempérière de Fotolia.com
Os atletas sabem que toda raquete - como todo taco de beisebol ou remo de pingue-pongue - tem um "ponto ideal". Esta ponto produz o impacto mais verdadeiro, transferindo o máximo de energia para a bola com o mínimo extra vibrações. Onde está o ponto ideal na sua raquete? Pendure uma raquete em um barbante e segure-a levemente entre o polegar e o indicador. Peça a um amigo que toque em toda a superfície e borda da raquete com uma bola para que você possa mapear como diferentes pontos na raquete criam vibrações de forma diferente. Os alunos avançados podem querer criar um mecanismo para medir as vibrações, em vez de confiar em impressões subjetivas.
Medindo o Movimento
•••imagem do tênis por Snezana Skundric de Fotolia.com
A maneira como medimos a velocidade e a duração de uma bola pode ser tão interessante quanto a forma como as produzimos. Cislunar Aerospace sugere filmar um saque de tênis, mas você pode obter resultados ainda mais precisos com uma câmera de vídeo digital. Se você registrar o saque inteiro, até que a bola toque a quadra ou a raquete do adversário, você pode cronometrar o vôo da bola. Assista à gravação várias vezes com um cronômetro. Em seguida, avance a gravação, quadro a quadro, de um impacto para o outro e conte quantos quadros são necessários. Analise suas observações do cronômetro em comparação com sua medição quadro a quadro. Para levar este experimento adiante, meça a distância do saque que você registrou; usando suas medidas de tempo e distância, você pode calcular a velocidade da bola. A Society of Women Engineers sugere fazer um gráfico da velocidade da bola em vários pontos ao longo de sua trajetória.