A escolha de um experimento científico para um projeto de ciências do quinto ano deixa espaço para muitas opções. A ciência pode ser um assunto fascinante e atraente para muitos alunos, com projetos escolhidos refletindo seu interesse. Ao tomar essa decisão, opte por um experimento focado em eletricidade que permite aos alunos a oportunidade de uma educação prática em um ambiente divertido e seguro.
Super Sparker
Faça clareamento usando elétrons livres no cabelo. Pegue uma bandeja de isopor, uma tesoura, fita adesiva e uma forma de torta de alumínio. Corte um pedaço da bandeja de isopor em forma de “L”, prendendo-o dentro de uma forma de torta para criar uma alça. Esfregue o cabelo com a bandeja de isopor que sobrou, jogando-a de cabeça para baixo no chão quando terminar. Pegue a forma de torta usando a alça caseira, segure a forma cerca de 30 cm sobre a bandeja e solte-a. Toque a forma da torta com a ponta do dedo, observando a faísca que ela faz. Experimente pegar a lata pela alça e tocá-la ou jogá-la repetidamente na bandeja, de preferência no escuro, anotando as faíscas vistas. Registre os resultados para apresentação.
Carregando uma lâmpada
Este experimento requer um pente de metal ou um lenço de lã, uma sala escura e uma lâmpada. Pegue um lenço ou pente de madeira e passe-o pelo cabelo em um movimento rápido várias vezes por um minuto. Toque o pente ou lenço de lã na extremidade de metal da lâmpada e observe como a lâmpada se acende com os elétrons que são produzidos. Experimente ver como a lâmpada fica brilhante dependendo de quantas vezes ou por quanto tempo você esfrega o cabelo com o pente ou lenço. Registre as descobertas e reúna informações para uma apresentação formal em classe, completa com demonstração.
Vida da bateria
Teste a vida útil da bateria de quatro marcas diferentes, mostrando qual delas usa a eletricidade produzida por meio da bateria por mais tempo. Com a ajuda de um adulto, adquira quatro marcas diferentes de pilhas e quatro lanternas novas na loja de ferragens. Antes de ir para a cama, coloque pilhas novas dentro de todas as lanternas novas e ligue-as. Registre a hora em que eles estão ligados e identifique as lanternas com as baterias que estão dentro deles. Ao acordar, observe as lanternas que estão queimadas e observe as outras para ver os horários em que se apagam. Registre os resultados para apresentação em classe.
Circuitos abertos e curtos
Mostre a diferença entre circuitos abertos e curtos com este experimento. Reúna um cortador de fios, uma bateria de 9 volts (nada maior), cerca de 15 polegadas de fio desencapado e uma pequena lâmpada. Corte o fio em três pedaços de fio medindo 5 polegadas cada. Conecte dois pedaços de fio dos pólos da bateria diretamente na lâmpada, observando que ela acende. Usando o último pedaço de fio, coloque-o entre os outros dois fios. Isso cria um curto-circuito e a luz da lâmpada se apaga, pois o caminho que a eletricidade estava viajando foi interrompido. Retire o fio novamente e corte um dos fios que vai da bateria à lâmpada. Observe que a lâmpada se apaga e esse simples ato criou um circuito aberto.