Około czwartej klasy uczniowie zaczynają poznawać budowę i funkcję komórek roślinnych i zwierzęcych. Wielu uczniów uważa ten temat za interesujący, ale trudny, ponieważ terminy i definicje są bardzo złożone. Możesz używać ćwiczeń praktycznych i grupowych, aby pomóc uczniom zrozumieć różne części komórki i to, co robią.
Prezentacja części komórki
•••Charley Steward/Demand Media
Podziel uczniów na grupy i przydziel każdej grupie część komórki. Niektóre z części, które można przypisać, to ściana komórkowa i błona, jądro, rybosomy, mitochondria, cytoplazma i wakuole.
Weź dwa duże arkusze papieru rzeźniczego i narysuj z grubsza zarys komórki roślinnej na jednej i komórki zwierzęcej na drugiej. Daj każdej grupie trochę papieru i poproś o narysowanie, pokolorowanie i wycięcie obrazka swojej części dla każdego typu komórki. Ich zdjęcia powinny mieć odpowiednią wielkość i ilość, aby zmieściły się w obrysie na papierze rzeźniczym.
Niech każda grupa przygotuje sprawozdanie ze swojej części komórki. Daj każdej grupie kolej, aby podzieliła się swoim sprawozdaniem z klasą i przyklej ich zdjęcia do zarysów komórek.
Porównanie komórek roślinnych i zwierzęcych
•••Charley Steward/Demand Media
Niech każdy uczeń utworzy trzy kolumny na kartce papieru z następującymi etykietami: Organelle, Komórki roślinne i Komórki zwierzęce. Niech zrobią listę organelli w lewej kolumnie, a następnie umieść znaczniki w kolumnach Komórka roślinna i Komórka zwierzęca, aby pokazać, jaki typ komórki zawiera te organelle.
Niech zrobią diagram Venna, aby pokazać podobieństwa i różnice między komórkami roślinnymi i zwierzęcymi. Pokaż im także zdjęcia lub pozwól im przyjrzeć się pod mikroskopem slajdom różnych komórek. Niech określą, jaki jest typ komórki.
Stwórz model komórki
•••Charley Steward/Demand Media
Twoi uczniowie mogą stworzyć trójwymiarowy model komórki, używając torebek wielkości ćwiartki z suwakiem, przezroczystych plastikowych pojemników, lekkiego syropu kukurydzianego i różnych przedmiotów reprezentujących różne organelle.
Umieść na stole przedmioty, takie jak płatki zbożowe, konfetti, makaron, fasola, wykałaczki, koraliki, przędza, środki do czyszczenia fajek, cukierki, balony i folia bąbelkowa. Pozwól każdemu uczniowi wybrać przedmioty ze stołu i umieścić w swojej zamykanej na zamek torbie. Uczniowie mogą ciąć, zginać lub łączyć przedmioty, jeśli chcą.
W przypadku komórki zwierzęcej niech każdy uczeń włoży swoją torbę do drugiej torby zamykanej na zamek błyskawiczny, aby wzmocnić, i dodaj jedną filiżankę syropu kukurydzianego. W przypadku komórki roślinnej dodaj syrop kukurydziany i umieść torebki w przezroczystym plastikowym pojemniku. Niech uczniowie opiszą organelle w ich celi i wyjaśnią, dlaczego wybrali przedmioty, które zrobili.
Zgadnij część komórki
•••Charley Steward/Demand Media
Zapisz różne części komórek i procesy na kartach i umieść je w torbie. Podziel uczniów na dwie drużyny. Niech uczeń z jednego zespołu wyciągnie kartę z torby i spróbuje nakłonić kolegów z drużyny do odgadnięcia, co mówi karta. Niech odegra kartę, opisze część lub proces w pięciu słowach lub odpowie na pytania tak i nie. Jeśli koledzy z drużyny ucznia nie odgadną poprawnie, druga drużyna może spróbować. Drużyna, która zgadnie poprawnie, otrzymuje jeden punkt. Kontynuuj grę, aż jedna drużyna osiągnie dziesięć punktów.