Możesz przeprowadzić proste eksperymenty z monetami, aby zademonstrować, jak zachodzi korozja i nauczyć dzieci podstawowych zasad naukowych. Eksperymenty te można przeprowadzić na targach naukowych lub w klasie, aby pokazać, co powoduje korozję metalowej powłoki na monetach. Eksperymenty mogą zademonstrować w ciekawy i niezapomniany sposób, jak przebiega ten naturalny proces.
Eksperymenty z korozją monet wyjaśniają dzieciom teorię utleniania w sposób wizualny, który mogą one zrozumieć. Mętny, rdzawy kolor widoczny na starych monetach nazywany jest tlenkiem miedzi i powstaje w wyniku reakcji tlenu w powietrzu z miedzią na powierzchni monet. Substancje kwaśne, takie jak ocet, sok z cytryny, sok pomarańczowy, a nawet napoje gazowane, mogą oczyścić tlenek miedzi z groszy, ponieważ kwas reaguje z tlenkiem miedzi.
Większość dzieci uwielbia pić napoje gazowane. Bardzo prosty eksperyment z monetami przy użyciu różnych rodzajów napojów gazowanych, od ciemnej coli po jasną lemoniadę, może nauczyć dzieci wpływu, jaki napój może mieć na zęby, jeśli wypiją go za dużo. Teoria mówi, że ciemne napoje gazowane, takie jak cola, są bardziej żrące niż lżejsze napoje gazowane. Zardzewiałe monety można pozostawić w małych plastikowych kubeczkach z różnymi rodzajami napojów gazowanych na około tydzień. Dzieci mogą codziennie wyjmować monety i sprawdzać je. Potrafią zapisać wszelkie zmiany i udokumentować je zdjęciami cyfrowymi, obserwując, który rodzaj sody koroduje rdzę najszybciej.
Ten eksperyment jest wizualnie interesujący dla dzieci, ponieważ rdzę można zaobserwować bardzo szybko z monet. Może być również używany do wyjaśniania głębszych teorii naukowych dotyczących atomów i elektronów bardziej zaawansowanym dzieciom. Wymieszaj ćwierć szklanki białego octu i łyżeczkę soli w przezroczystej misce i zanurz zardzewiały grosz do połowy na kilka sekund, aby zobaczyć, jak nalot odejdzie z połowy grosza. Wrzuć około 20 starych pensów do roztworu i usuń je po pięciu minutach i obserwuj różnicę. Rozwiązanie powinno zmienić kolor. Możesz posunąć eksperyment dalej i umieścić dwa czyste gwoździe w tym samym roztworze, jeden do połowy i do połowy, a drugi całkowicie zanurzony. Po około 10 minutach możesz poprosić dzieci, aby zauważyły różnicę w wyglądzie paznokci i próbowały dowiedzieć się, dlaczego zmiany zaszły w oparciu o ich wiedzę naukową.
Ważne jest, aby uczyć dzieci o wszystkich aspektach bezpieczeństwa w każdym eksperymencie naukowym. Chroń oczy przed kwaśnymi roztworami, zmuszając je do noszenia okularów ochronnych i chroń ich ubrania fartuchami laboratoryjnymi lub odpowiednimi fartuchami. Zachęć je do dokładnego umycia rąk po zakończeniu eksperymentu i odpowiedzialnego sprzątania.