Projekty String Art dla geometrii wykorzystują technikę znaną jako zszywanie krzywych, która tworzy koła i krzywe z linii prostych. Według strony internetowej Agnes Scott College, Mary Everest Boole, brytyjska pedagog i autorka, wynalazła tę technikę, aby umożliwić dzieciom zrozumienie matematyki kątów i przestrzeni. Używając sznurka, nici lub nici dentystycznej, dzieci mogą rozpocząć szycie kątów, a następnie przejść do bardziej złożonych okręgów i trójkątów.
Podstawowa technika tworzenia kątów
Zbierz linijkę, igłę, nożyczki, pinezki, małe kwadraty dywanowe, nić i kwadratową tablicę plakatową o przekątnej 6 cali. Narysuj na tablicy plakatowej kąt, na przykład prawy, ostry lub rozwarty. Upewnij się, że ramiona są równej długości. Oznacz każde ramię w odstępach co 1/2 cala. Wsuń kwadratowy dywanik pod deskę, aby móc przebić deskę szpilkami. Ponumeruj znaki, zaczynając od #1 na jednym ramieniu znajdującym się w wierzchołku kąta. Odwróć numerację na drugim ramieniu, aby zakończyć z najwyższą liczbą na wierzchołku. Nawlecz igłę i zawiąż węzeł. Owiń sznurek wokół nr 1 na dolnym ramieniu, podchodząc do nr 1 na drugim ramieniu, a następnie schodząc w dół, aby zapętlić nr 2 na dolnym ramieniu i tak dalej. Ten podstawowy, posuwający się splot da w rezultacie gładką krzywą Belziera.
Następny etap: krąg
Użyj cyrkla, aby narysować okrąg na tablicy plakatowej o powierzchni 6 cali kwadratowych. Użyj kątomierza aby oznaczyć obwód koła na równe części 5 lub 10 stopni. Wsuń kwadrat dywanowy pod deskę. Użyj szpilki, aby zrobić dziurę w każdym znaku na obwodzie. Ponumeruj otwory, zaczynając od nr 1 od najwyższego otworu. Nawlecz igłę. Przeciągnij nitkę przez otwór nr 1 i przeszyj okrąg do dowolnego innego otworu, takiego jak otwór nr 6. Przejdź do następnego dołka lub dołka nr 7. Zszyj z powrotem do jednej dziury, z której zacząłeś, lub dziury #2. Przesuń jeden otwór do otworu nr 3, a następnie przeszyj do otworu nr 7. Powtarzaj tę procedurę, aż zakończysz okrąg. Kolejność równych akordów utworzy koncentryczny okrąg w narysowanym okręgu.
Wariacja na kole
Utwórz serię okręgów, gdy zapoznasz się z technikami szycia. Użyj tego samego ustawienia, jak w przypadku koła, z wyjątkiem tego, że poprowadź nić od szpilki umieszczonej w środku koła do każdej szpilki na obwodzie koła. Zawiąż nić wokół środkowego kołka, aby rozpocząć. Owiń nić wokół najwyższego kołka obwodowego, a następnie owiń ją wokół kołka środkowego. Owiń nić zgodnie z ruchem wskazówek zegara wokół drugiej szpilki i wróć ściegiem do środkowego szpilki. Kontynuuj, aż owiniesz wszystkie szpilki na obwodzie. Popchnij sznurek wokół środkowego gwoździa w dół, tak aby każda nowa pętla spadła na ostatnią.
Złożony kształt: Icosigenagon
Zbierz pinezki, piankową płytę i szpulkę z nicią. Za pomocą cyrkla, linijki i ołówka narysuj na kalce kreślarskiej 21 równoodległych promieniowych linii, które tworzą pierścień. Umieść projekt na planszy. Zaznacz i przypnij 21 punktów na końcach linii, a następnie wyciągnij papier. Zawiąż koniec groźby wokół górnej szpilki, która jest równa zero. Przejdź zgodnie z ruchem wskazówek zegara do następnej szpilki lub pierwszego z dziesięciu kroków w każdej rundzie i owiń nitkę wokół szpilki. Za każdym razem, gdy owijasz szpilkę, masz nowy punkt wyjścia. Policz na 2 szpilki i owiń nitkę wokół szpilki końcowej. Policz na 3 szpilki i zawiń szpilkę końcową. Powtórz tę procedurę dla zliczeń od 4 do 10. Rozpocznij następną 10-etapową rundę od kołka, na którym wylądowałeś w 10 kroku pierwszej rundy. Powtórz wszystkie dziesięć kroków dla każdej szpilki na obwodzie koła lub 21 razy. Zawiąż nić na ostatnim szpilce, aby ukończyć złożony 21-stronny wielokąt lub icosihenagon.