Doświadczony nauczyciel zdaje sobie sprawę, że małe dzieci najlepiej uczą się, gdy są zaangażowane w zajęcia praktyczne, które pozwalają im dalej zgłębiać abstrakcyjne idee lub koncepcje, zwłaszcza w matematyce. Liczniki są doskonałym narzędziem, którego dzieci mogą używać w swoich próbach opanowania umiejętności matematycznych, w tym liczenia, dodawania, odejmowania, tworzenia wzorów i porównywania liczb. Chociaż istnieją komercyjne liczniki, które zwykle są małymi okrągłymi plastikowymi krążkami lub kwadratami, zawierającymi liczniki takie jak suszona fasola, bloki, guziki czy liczenie niedźwiedzi w zadaniach matematycznych może okazać się prostą, ale skuteczną nauką strategia.
Liczniki są pomocne w nauczaniu dzieci podstawowych umiejętności matematycznych, takich jak liczenie, sortowanie i tworzenie wzorów. Zapewnij dzieciom różne liczniki do wykorzystania w różnych zajęciach, aby promować uczestnictwo i utrzymać ich zaangażowanie. Daj dzieciom określone zadania do wykonania za pomocą liczników. Na przykład możesz poprosić dzieci, aby pokazały ci określoną liczbę liczników, zliczyły grupę lub zestaw liczników lub pogrupowały liczniki według rozmiaru lub koloru.
Gdy dzieci opanują liczenie i identyfikowanie liczb, możesz używać liczników, aby pomóc w nauce takich umiejętności, jak dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie. Zacznij od poproszenia dzieci o znalezienie sumy lub różnicy dwóch liczb za pomocą liczników do przedstawienia problemów. Liczniki mogą być również używane wraz z szeregiem liczb, aby zaangażować dzieci w „przeskakiwanie” ich liczników do określonych liczb w wierszu, aby rozwiązać podstawowe problemy z dodawaniem i odejmowaniem. W wyższych klasach podstawowych dzieci mogą używać liczników do przedstawiania problemów z mnożeniem i dzieleniem poprzez łączenie i rozdzielanie grup różnych obiektów.