Oceany stanowią około 70 procent powierzchni Ziemi. Pod tymi wielkimi zbiornikami wodnymi żyje cały inny świat życia roślinnego i zwierzęcego, który nie istnieje poza wodą. Popularną przedszkolną jednostką tematyczną jest „Pod morzem”. Chociaż ten temat zwykle koncentruje się na zwierzętach oceanicznych, ważne jest, aby omówić również rośliny żyjące pod wodą.
Akwarium
Poproś rodziców, aby pewnego dnia wysłali swoje dziecko do szkoły z pustym pudełkiem po butach. Wyrzuć pokrywkę i pozwól dzieciom pomalować pudełko i pozostaw do wyschnięcia na noc. Naucz dzieci o typach roślin, które zwykle znajdują w oceanie, takich jak wodorosty, wodorosty morskie, trawa morska, algi i koralowce. Pokaż dzieciom zdjęcia tych roślin i wyjaśnij ich przeznaczenie w oceanie. Daj dzieciom papier budowlany, nożyczki i klej w sztyfcie, aby stworzyć i wyciąć różne typy roślin morskich, o których się nauczyli. Przymocuj rośliny morskie do tylnej ściany akwariów skrzynkowych. Pozwól dzieciom umieścić w akwarium piasek i krakersy w kształcie ryby, aby je dokończyć. Rozciągnij niebieską plastikową folię z przodu akwarium i przymocuj ją taśmą.
Tablica ogłoszeń
Utwórz tablicę ogłoszeń „pod morzem”, aby wyświetlać wiadomości podczas tygodnia tematycznego dotyczącego oceanu. Oprócz umieszczania ryb i innych zwierząt morskich na tablicy ogłoszeń, zapytaj dzieci, które rośliny morskie chciałyby uwzględnić. Zapewnij dzieciom papier budowlany i nożyczki, aby stworzyć rodzaje roślin, które znajdą pod wodą. Niech dzieci oznaczą rośliny, aby wszyscy odwiedzający mogli również dowiedzieć się o podwodnym życiu roślin.
Obraz
Malowanie palcami to czynność, którą można łatwo wykorzystać do przedstawienia życia roślinnego rosnącego na dnie oceanu i jest szczególnie odpowiednie dla przedszkolaków. Ta aktywność może pomóc dzieciom w nauce współpracy, ponieważ jest to projekt dla dużej grupy lub małej grupy. Daj dzieciom długi kawałek papieru rzeźniczego i poproś je, aby wspólnie pomalowały całość na niebiesko. Pozostaw papier do wyschnięcia na noc. Następnego dnia poproś dzieci, aby za pomocą palców stworzyły rodzaj roślin, które znalazłyby w oceanie. Mogą użyć swoich palców, aby stworzyć trawę morską lub odcisk dłoni, aby przedstawić wodorosty lub glony. Możesz również dostarczyć gąbki do malowania. Pozwól dzieciom poeksperymentować i znaleźć najlepszy sposób na pomalowanie każdej z roślin, o których dowiedziałeś się w klasie.
Klasyfikacja
Zajęcia klasyfikacyjne zwiększają wiedzę dzieci na temat zasad naukowych i umiejętności przedmatematycznych. Zanim dzieci przybędą na dzień, znajdź i wytnij zdjęcia roślin żyjących w oceanie, a także roślin, które nie rosną pod wodą. Utwórz dużą tablicę z dwoma sekcjami, oznaczonymi „W oceanie” i „NIE w oceanie”. W ramach dużej aktywności grupowej pokaż dzieciom zdjęcia pojedynczo. Poproś dzieci w grupie, aby zdecydowały, czy obraz, który widzą, przedstawia roślinę zamieszkującą ocean czy roślinę lądową. Umieść zdjęcia w odpowiedniej kolumnie plakatu i pozwól dzieciom przymocować je za pomocą kleju w sztyfcie. Umieść plakat w swoim centrum nauki w klasie.