Nauka otacza Cię każdego dnia. Coś tak prostego jak gotowanie wody w garnku jest częścią nauki. Kiedy próbujesz nauczyć młodsze umysły zabawy i kreatywności, które otaczają nauki podstawowe, musisz konkurować z krótszym czasem koncentracji. Tworzenie łatwych projektów naukowych, w których młodsze dzieci mogą uczestniczyć, ale także uczyć się, jest sposobem na walkę z tym.
Rosnące kwiaty
Ten projekt jest bardziej odpowiedni dla dzieci w trzeciej klasie lub wyższej. Projekt jest eksperymentem na temat tego, czy kwiaty lepiej rosną w zimnej czy ciepłej wodzie. Zbierz kilka białych goździków, wodę, barwnik do żywności i dwa szklane słoiki lub wazony. Napełnij jeden wazon ciepłą wodą, a drugi zimną wodą. Dodaj taką samą ilość barwnika spożywczego do każdego wazonu, a następnie włóż kwiaty. Po wypiciu wody kwiaty zaczną zmieniać kolor na barwnik spożywczy. Określ, który kwiat wypił więcej wody na podstawie jaskrawości koloru.
Pływające jajko
Projekt ten mierzy pływalność w słonej wodzie, sprawdzając, ile soli należy dodać do słodkiej wody, aby jajko unosiło się na wodzie. Do tego projektu potrzebujesz wysokiej szklanki, jajka i soli kuchennej. Poproś uczniów, aby postawili hipotezę, ile soli ich zdaniem potrzeba, aby jajko unosiło się na wodzie. Napełnij szklankę pełną wodą i włóż jajko do szklanki. Miarką do herbaty powoli dodawać sól do szklanki i zapisywać za każdym razem, gdy dodawana jest kolejna łyżeczka. Gdy jajko zacznie pływać, do wody dodano wystarczającą ilość soli. Określ, który uczeń miał prawidłowe przypuszczenie i pomóż klasie w sporządzeniu wyników.
Uprawa z mlekiem
Większość dzieci wie, że mleko pomaga im rozwijać mocne i zdrowe kości. Eksperyment może również sprawdzić, czy mleko pomaga również roślinom rosnąć. Do tego projektu potrzebne będą mleko, ocet, sok, rośliny doniczkowe, ziemia doniczkowa, nasiona, markery i etykiety. Napełnij trzy doniczki ziemią doniczkową i rośliną, aw każdej równej ilości tych samych nasion. Oznacz każdy garnek rodzajem płynu, który będzie podawany, np. sok, ocet i mleko. Umieść rośliny razem w nasłonecznionym miejscu i nadaj każdej roślinie przypisany do niej rodzaj płynu. Zacznij mierzyć każdą roślinę, gdy zaczyna kiełkować w ciągu kilku tygodni i zanotuj wyniki. Użyj miarki, aby monitorować, która roślina rośnie szybciej.
Testowanie węchu
Ciało ludzkie wyposażone jest w nos, który wspomaga zmysł węchu. Ten projekt skupia się na tym, jak dokładny jest zmysł węchu ludzkiego ciała. Potrzebne będzie pięć pojemników z pokrywkami, w których można przebijać dziury, etykiety, sok z cytryny, igły sosnowe, kawa, ocet, cebula i długopis. Napełnij każdy pojemnik innym pachnącym przedmiotem, a następnie oznacz spód tym, co to jest. Przykryj każdy pojemnik pokrywką. Niech uczniowie przejdą, powąchają każdy pojemnik i spróbują odgadnąć, co to jest. Zapisz wyniki na wykresie, jak dokładny jest zmysł węchu w określaniu, jaka substancja znajduje się w pojemniku.