Pogoda jest częstym elementem programu nauczania przedmiotów ścisłych pierwszej klasy, który zachęca dzieci do odkrywania i rozumienia świata przyrody. W rzeczywistości nie widać wiatru, ale pierwszoklasiści mogą obserwować skutki wiatru podczas ćwiczeń praktycznych.
Historie wiatru
Książki dla dzieci o wietrze mogą wprowadzić w temat. Zarówno książki beletrystyczne, jak i niefikcyjne zachęcą dzieci do myślenia o wietrze i jego wpływie na Ziemię. Przykłady obejmują „Kiedy wieje wiatr” Richarda Hutchingsa, „Wichrowy dzień” Anny Milbourne, „Wiatr wiał” Pata Hutchinsa i „Poczuj wiatr” Arthura Dorrosa. Po przeczytaniu książek sporządź listę cech wiatru lub rzeczy, które wiatr robi, takich jak poruszanie się chmur i poruszanie przedmiotami.
Obserwacje wiatru
Do tej aktywności będziesz potrzebować dnia z co najmniej lekkim wietrzykiem. Celem jest skłonienie pierwszoklasistów do skupienia się na skutkach wiatru, które mogą zaobserwować wokół szkoły. Zacznij od wyjrzenia przez okna klasy w poszukiwaniu przykładów wiatru w pracy, takich jak poruszające się gałęzie lub liście wiejące po ziemi. Wybierz się na spacer po placu zabaw lub po okolicy, aby znaleźć inne oznaki wiatru. Zrób listę tego, co widzisz. Możesz wykonać kolejną obserwację wiatru w dzień z silniejszym wiatrem, aby porównać ruch obiektów. Na przykład pierwszoklasiści mogą zauważyć, że gałęzie poruszają się bardziej lub liście poruszają się szybciej w wietrzniejszy dzień.
Eksperyment z wiatrem
Po zaobserwowaniu wpływu wiatru na środowisko nadszedł czas, aby dzieci mogły przewidzieć i przetestować wpływ wiatru. Będziesz potrzebować różnych materiałów o różnej wadze i rozmiarach, takich jak:
- papierowe torby
- karton
- Gazeta
- drewno
- skały
- tkanina
Poproś pierwszoklasistów, aby przewidzieli, jak wiatr wpłynie na obiekty. Niech przewidzą, czy wiatr zdoła je poruszyć. Możesz również zapytać, jak myślą, że obiekt będzie się poruszał. Na przykład mogą przewidzieć, że coś lekkiego, na przykład papierowy worek, wyleci w powietrze, podczas gdy coś ciężkiego, na przykład mały kawałek drewna, może się nieznacznie poruszyć. Przetestuj każdy przedmiot na zewnątrz w wietrzny dzień, aby sprawdzić, czy prognozy są prawidłowe.
Narzędzia do pomiaru wiatru
Zamień pierwszoklasistów w młodszych meteorologów za pomocą prostych narzędzi. Wiatrowskaz pokazuje dzieciom, że wiatr wieje z różnych kierunków. Umieść wiatrowskaz na placu zabaw, aby dzieci mogły obserwować zmiany kierunku wiatru. Anemometr to kolejne narzędzie pogodowe, które pokazuje, jak szybko wieje wiatr. Ma strukturę przypominającą miseczkę, która łapie wiatr i wiruje szybciej, im bardziej jest wietrznie. Możesz także postawić proste wiatraczki w ziemi poza klasą. Niech dzieci będą obserwować wiatraczki, aby zobaczyć, jak szybko wieje wiatr. Latanie latawcem to kolejna czynność do wykorzystania podczas lekcji o wietrze. Dzieciaki mogą obserwować, jak latawiec porusza się na wietrze.