Studenter i alle aldre synes magneter er fascinerende. I grunnskolen har studentene sannsynligvis fått muligheter til å leke med magneter og utforske noen av egenskapene deres. Fjerde klasse er en utmerket tid for studenter å begynne å undersøke vitenskapen bak magneter. Magneter gir muligheter for praktisk eksperimentering med umiddelbare resultater, som genererer studentenes interesse for å lære mer. Vitenskapsprosjekter sentrert om begreper tiltrekning og frastøting, kompasser, magnetisk kunst og elektromagneter kan gi studentene innsikt og kunnskap om hvordan magneter oppfører seg.
Attraksjons- og frastøtingsprosjekter
Attraksjons- og frastøtingsprosjekter er bra for fjerde klassinger som begynner å utforske magnetisme. En magnet har to poler (nord og sør), og magneter tiltrekker eller skyver hverandre avhengig av orienteringen til polene. Et godt fjerde klasseprosjekt for å utforske dette konseptet krever to binders, en stangmagnet, tråd og wire cutters. Magnetiser en binders ved å stryke den med en stavmagnet i samme retning minst 20 ganger. Med voksenassistanse bør elevene klippe binders halvparten ved hjelp av wire cutters. Dingle en ikke-magnetisert binders fra tråden. Hold halvparten av den ødelagte binders nær den. Hold så den andre halvdelen av den ødelagte binders nær den. Studentene vil finne at begge deler av den magnetiserte binders blir en magnet med sin egen nord- og sørpol.
Kompassprosjekter
Fjerde klassinger kan lage sine egne kompasser, som inneholder magneter som beveger seg og posisjonerer seg slik at en av endene peker nordover og den andre peker sørover. En måte studenter kan lage sitt eget kompass på, krever to korker, to stålnåler, en plastskål, en stangmagnet og vann. Hold den ene nålen i øynene. Ta blokkmagneten og stryk nålen med den omtrent 20 ganger, og gå i samme retning. Stikk begge ender av den magnetiserte nålen inn i korkene. Fyll bollen med omtrent en tomme vann. Flytt korken og nålen forsiktig i vannet. Den vil snurre og deretter avgjøre. Spissen av nålen peker mot magnetisk nord.
Magnetisk kunstvitenskapelige prosjekter
Studentene kan også fullføre vitenskapsprosjekter som utforsker magneter gjennom kunstprosjekter. Studentene kan lage et permanent bilde av magnetfelt med en stavmagnet, jernark, maling, en tannbørste og et blankt ark. Studentene begynner med å plassere stolpemagneten under papirarket og dryss jernpapirene over papiret. Arkivene viser magnetfeltene. Legg litt maling på tannbørsten. Studentene skal bla i tannbørsten med fingeren for å spraye maling på papiret. Forsikre deg om at arkivene er godt dekket; la dem sitte å tørke. Fjern malingen og magneten når malingen er tørr. Studentene har laget en permanent oversikt over magnetfeltene.
Elektromagneter
Studentene kan også lage en elektromagnet. Studentene trenger en lang isolert ledning, en jernspiker, en binders, et 9-volts batteri, tape og stålpinner. Begynn med å vikle den isolerte ledningen rundt neglen minst 10 ganger og fest den med tape. Koble den ene enden av ledningen til den negative terminalen på batteriet, og den andre enden av ledningen til den positive terminalen. Lag en bindersbryter ved å klippe en av ledningene i to; fest hver ende til en binders. Koble fra ledningen for å slå av bryteren. For å slå på bryteren, sett på binders igjen. Hold neglen over en haug med stålpinner. Neglen skal bli magnetisert og ta opp pinnene. Slå av bryteren. Neglene skal falle når kretsen er ødelagt.
