"Simple Machines" -prosjekter for 3. klasse

Enkle maskiner er mekaniske konstruksjoner som øker en enkel kraft når de påføres en last, eller endrer retningen til den kraften. Alle sammensatte maskiner er laget av kombinasjoner av enkle maskiner. Tradisjonelt er de seks enkle enkle maskinene skråplan, spak, remskive, skrue, kil og hjul og aksel. Studenter i tredje klasse er i stand til å forstå disse maskinene og hvordan de fungerer ved å utføre vitenskapelige eksperimenter som involverer dem.

For å hjelpe tredjeklassinger med å lære om det skråplanet, be dem flytte vekter med og uten hjelp av et skråplan. Fest en moderat tung vekt til en fjærvekt, og la barna løfte vekten direkte fra gulvet til et lavt bord. Vårskalaen måler mengden kraft som trengs for å flytte vekten rett opp uten hjelp. Deretter fester du en rampe laget av tung papp eller tre fra bordet til gulvet. Bruk fjærvekten til å trekke vekten opp rampen til bordet og måle den mindre mengden kreft som trengs.

Spakene er enkle maskiner plassert på et støttepunkt som hjelper med å forstørre kraften for å flytte lasten som er plassert på enden av spaken. Tredjeklassinger kan glede seg over å forstå spaken ved å bygge en enkel katapult som skyter mynter eller andre lette gjenstander i luften. For å gjøre dette må du balansere en linjal på en blyant og plassere en mynt på enden av linjalen for å tjene som last. Slipp en lett vekt eller en annen mynt på den høye enden av linjalen, og se når lasten hopper. Prøv det samme eksperimentet med forskjellige størrelser, slipp vekter fra forskjellige høyder, og med støttepunktet i forskjellige posisjoner.

Mange skolebarn ser en trinse på jobben hver dag når skolens flagg heises og senkes. Du kan hjelpe tredjeklassinger med å realisere den delen trinsen spiller ved å ta dem til flaggstangen. Be dem hoppe til toppen av flaggstangen for å feste flagget. Selvfølgelig vil de ikke klare det, men de vil ha det gøy å prøve. La dem feste flagget og trekke det opp, og merke seg at når de trekker ned, går flagget opp og viser hvordan remskiven endrer retning av kraften.

Tredjeklassinger kan forstå at en skrue rett og slett er et skråplan viklet rundt en midtpol ved å skape sin egen skrueform. La dem kutte lange tynne trekanter av papir. Hvis de allerede har gjort et prosjekt om det skråplanet, bør de kunne forklare hvordan papiret kan være et skråplan. La dem vikle papiret rundt en blyant, og trekk deretter blyanten ut. Papiret vil ha form av en skrue.

I tredje klasse er barn ofte allerede kjent med kilen som en enkel maskin på grunn av byggesteinene de leker med. La barna stå to rektangulære blokker ved siden av hverandre og berøre hverandre. La dem deretter skyve en kileformet blokk mellom de to blokkene og se hva som skjer når de splittes fra hverandre. Prøv eksperimentet med forskjellige bredder på kiler for å se de forskjellige reaksjonene.

Barn ser hjul og aksler på jobben hver dag, enten det er i form av sykler eller som dørhåndtaket de snur for å forlate soverommene. For å hjelpe dem med å se hvordan et hjul og en aksel fungerer på en enkel måte, gi dem hver en skrue, en skrutrekker og et stykke mykt tre. La dem prøve å presse skruen inn i treet med hendene; de kommer ikke veldig langt, og det vil kreve mye innsats. La dem så bruke skrutrekkeren og forklare at håndtaket på skrutrekkeren er et hjul. Når de dreier på hjulet, bruker akselen, som er selve skrutrekkeren, økt kraft på skruen, noe som gjør det enkelt å skyve inn i treet.