Gitt den raske økningen og fallet av elektroniske kommunikasjonsformater, er det viktig å ha et godt avrundet syn på elektronisk teknologi. Med en dags miniprosjekter kan du utforske mange teknologier på relativt kort tid. Del klassen i lag for å utforske en aveny av teknologier hver og presentere en gruppedemonstrasjon. Dette er en måte å dekke flere teknologier i en økt. En del av gleden ved elektroteknikk er å tilpasse tilsynelatende foreldet teknologi til å utføre nye applikasjoner.
Anvendelsen av FM-radioteknologi som vidt variert FM med kort rekkevidde kan brukes i prosjekter som overfører musikk og til og med elektroniske data. I følge prosjektnettstedet for Electronics Project Designs er det til og med mulig å bruke teknologien til FM-radio for å få studentene til å lage sine egne walkie-talkies og bærbare hjemmetelefonenheter. FM-radioprosjekter er ideelt for studenter som liker omfordeling av eldre teknologi til moderne applikasjoner i motsetning til de som er mer interessert i det som er banebrytende.
Ofte kan vi se tilbake i historien for å få inspirasjon til hvordan vi skal nærme oss de tekniske problemene i dag. Et slikt prosjekt er å bygge en optisk semaforedataoverføringsenhet. Også kjent som en optisk telegraf, dannet disse enhetene grunnlaget for at alt moderne dokumentert utstyr har utviklet seg. Ifølge University of Calgarys historiske rapport om optisk telegrafiteknologi dateres tilbake til 1600-tallet, kan det være en nostalgikk å tilpasse den til moderne bruk som datamaskindataoverføring eller analoge lydsignaler prosjekt. Lasere slutter aldri å fascinere og fange elever, så hvorfor ikke ha studenter satt opp en lasersender? Lasersendere fungerer på en måte som ligner den for optisk semaforoverføring, samtidig som de er betydelig mer pålitelige og har et lengre område.
Trådløs teknologi, som Bluetooth eller den mindre populære Zigbee Standard, kan brukes til å overføre data til og til og med kontrollere små enheter på kort rekkevidde. Anvendelser av disse teknologiene er nesten ubegrensede, så å lede studenter med spesifikke mål kan bidra til å begrense det for dem. Nettstedet for designprosjektet foreslår å gi studentene mål som trådløs synkronisering av MP3-spillere eller kameraer; eller for mer mekanisk tenkende studenter, kanskje til og med kontrollen av en liten robot.
