Teambuilding-aktiviteter styrker grupper av mennesker mens de jobber for å nå et kollektivt mål. Å innlemme matematiske ferdigheter i din neste teambyggingsaktivitet vil gjøre det mulig for elevene å løse emnet spesifikke problemer innenfor en gruppeinnstilling og styrke analytiske evner så vel som samarbeidende kjennetegn. Bruk unike materialer på ukjente måter for å utfordre gruppene når du integrerer teambuilding-aktiviteter i matematisk gruppearbeid.
Math Relay
Øv matematiske operasjoner eller algebraiske ligninger i en stafett-teambuilding-aktivitet. Ordne grupper av studenter i linjer på fire eller fem per team. Gi hver elev ett problem å løse på tavlen, og sørg for at hvert trinn vises. Når du anser svaret riktig, må studenten løpe bakerst på linjen, slik at personen i første posisjon kan løse problemet sitt på tavlen. Det første laget som løser problemene sine riktig er vinneren av teambuilding-aktiviteten.
Bygg et tårn
Gi hver gruppe studenter en pose med materialer som kan inneholde gjenstander som tråder med ukokt spaghetti, marshmallows, sukkerbiter, 1 yard maskeringstape, rørrensere, noen gummibånd, marshmallows og trehåndverk pinner. Be hvert team om å bygge et strukturelt tårn ved å bruke hvert stykke materiale i posen. Gruppene må konstruere tårnet ved å bruke både 45- og 90-graders vinkler for å innlemme det matematiske elementet. Test strukturen under forskjellige forhold, for eksempel høy vind fra en innendørs vifte og en liten papirvekt hengt opp fra toppen. Tildel et bånd til teamet med det mest unike, holdbare og attraktive tårnet.
Grupperutenett
Tegn et 5-for-5-rutenett med fortau kritt på et åpent fortauområde. Hvert team vil være ansvarlig for å fullføre grafen ved å løse matteoperasjoner. Ved å bruke kolonnenummeret og radnummeret vil en person på laget enten legge til, trekke fra, multiplisere eller dele de to tallene mentalt og plassere svaret i den tilsvarende rutenettet. Studentene kan ikke snakke eller lage noe lyd under aktiviteten. Hvis en student mistenker et feil svar, kan han gjøre rettingen i løpet av sin tur. Teamet som korrekt fullfører rutenettet på kortest mulig tid er vinneren.
Marmor galskap
Gi hver elev et rør for rørleggerarbeid eller en tidligere brettet stripe med tungt papir, for eksempel papp eller kartong, og en marmor per lag. Studentene må lage en metode for å flytte marmoren fra et utgangspunkt til en åpen beholder som vil fange marmoren. Studentene kan bli bedt om å flytte marmoren gjennom røret eller på papprennen fra forskjellige høyder eller rundt hindringer, enten innendørs eller utenfor. Lagene vil diskutere en plan for ulike vinkler og posisjoner for å holde rørene eller takrennene for å tillate den raskeste marmorveien fra punkt A til punkt B.