Del elevene dine i grupper på tre eller fire. Gi hver gruppe en informasjonskapsel, frosting og en rekke godterier. Studentene må vaske hendene før de begynner.
Spred frostingen over kaken for cellens cytoplasma. Selve informasjonskapselen er cellemembranen. Be elevene om å designe en nøkkel eller legende for modellen sin mens de lager den.
La elevene velge og forme godteri i forskjellige former for å gjøre hver cellemodell original. Gi dem det minste antall organeller som kreves for en akseptabel modell, men oppfordre dem til å gjøre så mye de har tid til å legge til.
La hver gruppe presentere en cellemodell, eller la elevene besøke hverandres tabeller for å se hvordan de andre cellemodellene er. Studentene kan stille spørsmål til hverandre når de besøker.
Del modellene i stykker etter at prosjektet er ferdig. Hver gruppe skal bare spise informasjonskapselen den jobbet med, for renhets skyld.
Gi hver elev eller gruppe studenter en Ziploc-pose for denne versjonen av en cellemodell. La hver gruppe legge til omtrent en kopp lys Jello i vesken. Jello er cytoplasma, og Ziploc-posen representerer cellemembranen.
La elevene velge sine egne godterier og forme dem i forskjellige former for å lage organellene. Be dem lage en nøkkel for modellen mens de jobber.
Zip toppen av modellen tett og legg tape over toppen for å hindre at cellemodellene lekker. Studentene kan spise snacks på restene.
Susan King er en lærer med 27 års erfaring i alle aldre, klassetrinn og ferdighetsnivåer, inkludert undervisning i Kina. Hun har skrevet en bok, "Veien til Rebecca," om adopsjon fra Kina. Hun ble uteksaminert fra Texas A&M University. Hun har også en ThM fra Colorado Theological Seminary in Christian Counselling og nylig mottatt doktorgrad.