Vitenskapsprosjekter med fargestifter

Selv om fargestifter oftere er forbundet med håndverksprosjekter, er den barnevennlige kunstforsyningen også et passende emne for en rekke vitenskapelige prosjekter. Fargestifter er et billig materiale som kan demonstrere en rekke vitenskapelige konsepter, inkludert skiftende tilstander av materie eller overflatemotstand. Juster prosjekter for å gjenspeile alder eller akademisk nivå for studentene eller prosjektdeltakerne.

Barnehage- og barneskoleelever utforsker måten varme endrer fargestifets fysiske egenskaper med et fargestifterprosjekt. I prosjektets mest grunnleggende form, trekker elevene papiret av fargestifter eller fargestifter som er for små til å bruke, og plasserer bitene i formene på en muffinsbrett. Etterlatt i solen eller på et varmebrett, vil fargestiftene smelte til en enkelt masse enn det som kan avkjøles og spratt ut. Oppfordre elevene til å eksperimentere med å blande forskjellige fargestifter, røre opp fargene eller justere oppvarmingsmekanismen for å identifisere hvordan variablene påvirker prosessen eller sluttproduktet.

Selv om det er sant at alle fargestifter kan smeltes ned, er det ikke slik at alle typer fargestifter smelter på samme måte eller ved samme temperatur. Videregående elever eller ungdomsskoleelever utforsker variablene som påvirker hvordan en fargestift smelter med et kontrollert eksperiment. En variabel som påvirker smeltepunktene er farge, ettersom pigmenter og fargestoffer i fargestifter kan påvirke deres smelteegenskaper. Elevene legger fragmenter av fargestifter i samme muffinsformer og smelter fargestiftene på et varmt plate, måler enten tiden til full smelting eller temperaturen ved hver smeltepunkt farge. Et annet alternativ er å teste forskjellige fargestifter for å finne ut hvilke som har høyere eller lavere smeltepunkter.

Fargestifter er i stor grad laget av parafinvoks, og voks skaper en barriere eller belegg som etterlater pigmentet på en overflate som papir eller tre. Når du legger på et malingslag på en fargestifttegning, vil forskjellige malingstyper reagere forskjellig avhengig av malingstypen. Et studentvitenskapelig prosjekt kunne utforske hvordan forskjellige typer maling, som oljebasert, akryl eller vannfarge, reagerer på en tegning. En student kan forutsi hvilke typer maling som dekker voks og hvilke som blir frastøtt. En annen variasjon kan være å teste forskjellige typer fargestifter eller endre typen overflatemateriale for å bestemme hvordan variablene påvirker forholdet mellom maling og fargestift.

Et omfattende og praktisk vitenskapelig prosjekt om fargestifter er å sammenligne en rekke merker av fargestifter på tvers av flere forskjellige variabler. Studenten må først identifisere hvilke typer egenskaper som påvirker fargestiftets ytelse eller verdi. En student kan velge å teste styrke, fargebevissthet, smeltepunkt og slitasje ved vanlig bruk. En test av fargestiftenes styrke kan innebære å feste fargestiften til et bord og deretter henge vekter fra den ene enden til den går i stykker. Et randomisert deltakerpanel kan rangere fargestifternes livskraft, mens en smeltetest identifiserer hvilke fargestifter som smelter raskest. For å teste vanlig slitasje kan studenten tegne eller farge gjentatte former til fargestiften når bunnen av papiret. Etter at dataene er samlet inn, vurder fargestiftene basert på ytelsen deres i hver kategori.