Det er viktig for studentene å lære om forskjellige dyr fra et vitenskapelig synspunkt. Oppdage hvordan forskjellige slags dyr lever, mate, utvikle og samhandle i omgivelsene og andre dyr vil lære elevene mer om sin egen vekst og utvikling, og hvordan vi alle passer sammen i en syklus av liv.
Dyretenner
Dyretenner kommer i forskjellige former og størrelser, og tjener forskjellige formål. Fortennene og hjørnetennene brukes som våpen for å drepe byttedyr, og premolarer og molarer er til tygging. Den typen mat et dyr spiser, klassifiserer dyret som enten rovdyr, spiser for det meste kjøtt, planteetere, spiser for det meste planter eller som alteter, som spiser både planter og dyr. Rovdyr har generelt lange skarpe tenner, planteetere har brede og flate tenner, og altetende har tenner av forskjellige størrelser. La elevene lære om dyretenner med en praktisk aktivitet. Samle noen treklosser, peanøtter, oksekjøtt og stiftfjerner. Stiftfjernere og treblokker representerer to typer tenner. La elevene bestemme hvilken type "tann" som vil være best egnet for å spise peanøtter og oksekjøtt, som representerer planter og kjøtt. Denne øvelsen viser forholdet mellom tannform og hvilken mat et dyr spiser.
Dyreklassifisering
Denne leksjonen lærer elevene at dyr blir klassifisert i fem forskjellige grupper: pattedyr, fugler, fisk, amfibier og reptiler. Etter å ha forklart klassifiseringsgruppene, send ut natur- og dyreblader som "National Geographic" og la elevene finne forskjellige dyr i disse gruppene og kutte dem ut. Be dem om å skille disse dyrene i de fem forskjellige gruppene. Studentene kan lime dyregruppene sine på byggepapir og dele sine valg med medstudenter.
Dyrelivssykluser
Å studere livssykluser hjelper elevene til å forstå hvordan mennesker vokser også. Bruk bøker eller ta elevene dine med til en dyrehage for å observere dyr mens de lever hverdagen. Observer forskjellene i alder, størrelse, form, farge, væremåte og vaner hos forskjellige dyr. Å bringe et lite kjæledyr som gerbil eller hamster inn i klasserommet lærte også elevene førstehånds om dyresykluser. Gi elevene oppgaver som å mate og skaffe vann, rengjøre buret og måle dyret. La studentene føre en journal om opplevelsen.
Sjødyr
Å gjøre klasserommet til et havmiljø vil lære elevene om havets skapninger. Be elevene velge sitt favoritt sjødyr, og legg opp disse favorittene på et diagram. Gi dem tid til å lære alt de kan om dyrene sine. Gi dem indekskort for å skrive ned fakta de finner, og be dem dele disse funnene med klassen. Heng blå kreppapir på klasseromets vegger for å representere havet, og be elevene lage dyr de har forsket på med byggepapir, papirplater, fargestifter, markører og farget blyanter. Arranger disse sjødyrene på veggen med kreppapiret.
