Gresskar er ikke bare for Halloween. Faktisk gir denne sfæriske oransje squash seg ganske pent til flere matteaktiviteter som vil gi femteklassinger praktisk erfaring med å jobbe med tall. Gresskaret får til og med noen få bonuspoeng fordi det kan gi lærere og studenter muligheten til å bli litt rotete når de finpusser matteferdighetene sammen.
Tell frøene
Antall frø i hvert enkelt gresskar vil variere fra gresskar til gresskar. Den eneste måten å vite hvor mange frø et gresskar inneholder, er å trekke dem ut og begynne å telle. Begynn med å levere små, mellomstore og store gresskar til studentene. Ett gresskar for hver tre eller fire studenter er tilstrekkelig, da det vil gjøre det mulig for studenter å jobbe i grupper for å lette belastningen og oppmuntre til samarbeidsspørsmål og diskusjon. For å forberede deg på denne aktiviteten, klipp av toppen av hvert gresskar, samtidig som du sørger for at kniver ikke er tilgjengelige for studenter. Forsyn hver gruppe med skjeer og boller, og oppmuntre dem til å komme på jobb og øse ut gresskaret. La elevene bestemme seg for en strategi de skal bruke mens de teller gresskarene. For eksempel kan de velge å telle frøene eller å gruppere dem i lett gjenkjennelige mengder. Når gruppene har gjort sine endelige tellinger, kan du åpne klassen for diskusjon slik at studentene kan dele sine funn, sammenligne og kontrastere sine tellinger.
Rettferdige andel
"Fair Share" er en delingsaktivitet som studentene kan fullføre ved hjelp av små, uthulede pajegresskar, kalebasser eller papirgresskar. Del klassen i grupper på tre eller fire elever, og gi hver gruppe et annet antall gresskar eller kalebasser. Gi hver gruppe samme antall gresskarfrø. Antallet du oppgir skal være jevnt delelig med hvert antall gresskar som gruppene har. Be elevene bruke gresskarene for å finne ut hvor mange frø hvert gresskar skal få, slik at hver gruppe har sin del. Når hver gruppe er ferdig med denne oppgaven, ber du dem skrive setningsnummersetningen som passer til deres gruppe. For eksempel, hvis gruppen har fire gresskar og 80 frø, vil antall setninger lese 80/4 = 20. Gruppen bør deretter bestemme hvilken brøkdel av den totale mengden frø et gresskarinnhold representerer.
Målingskonverteringer
Gresskar gir muligheten til å introdusere omkrets og øve på å konvertere målinger til forskjellige standard måleenheter. Gi et målebånd og et gresskar til hvert elevpar. La elevene jobbe sammen for å finne omkretsen av gresskarene sine, først i centimeter, rundt den største delen av gresskaret. Studentene skal deretter jobbe sammen for å konvertere centimeter til tommer, og deretter tommer til fot. Mens studentene jobber, bør de registrere dataene sine. Et lærer laget dekorativt datablad sammen med gresskarene deres kan gi en tiltalende og informativ akkompagnement til arbeidsdisplayene.
Graftegning av gresskarvekt
Klassen trenger minst en vektskala, i tillegg til flere gresskar, for denne aktiviteten. Merk av hvert gresskar med en bokstav eller et tall før aktiviteten, og be elevene lage doble T-diagrammer med hvert av disse bokstavene eller tallene som er trykt på venstre side, og ordene "estimering" og "faktisk" er trykt på topp. Begynn aktiviteten med å be elevene løfte hvert gresskar og estimere hvor mye det veier. Mens de jobber, bør de skrive ned estimatene på T-kartene. Etter at studentene har tatt alle estimatene, bruker du skalaen til å måle vekten av hvert gresskar. Studentene skal også registrere de faktiske målene på kartene sine. Til slutt ber elevene bruke en strategi som gjør at de raskt kan se hvordan estimatene deres sammenlignes med faktiske vekter.
