Energy Drink Science Project

Troen på energidrikker er at de selvfølgelig vil gi deg energi. Men gjør de virkelig? Noen mennesker tror at de gjør det, og andre tror de ikke gjør det. Spørsmålene er, gir de virkelig energi, og i så fall, hvor lenge varer denne effekten? Dette er spørsmål som kan besvares ved gjennomføring av et vitenskapelig prosjekt eller to.

•••mythja / iStock / Getty Images

Gjennom historien har folk brukt drikkevarer som påstås å gi energi. To vanlige eksempler er kaffe og te I Newcastle i England i 1927 var en drink kalt Lucozade en av de første moderne energidrikkene som kom som en supplerende væske for pasienter i sykehus. Nyere energidrikker dukket opp, utenlands, i 1960. Først i 1980 dukket den første energidrikken, Jolt Cola, opp i USA, og 17 år senere, i 1997, kom Red Bull inn på det amerikanske markedet.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Moderne energidrikker inkluderer, men er ikke begrenset til, Red Bull, Full gass, Snapple grønn te, AMP Energy Mountain Dew og SoBe Essential Energy. Enkelte energidrikker har koffein, mens andre også kan inneholde ekstra vitaminer, mineraler og urtetilskudd. Disse drikkene er ofte kullsyreholdige, inneholder store mengder koffein og inneholder generelt mye sukker.

•••Mauro Matacchione / iStock / Getty Images

Studenter som tester effektiviteten av energidrikker lærer flere ting. Den ene er at de lærer å følge den vitenskapelige metoden. I vitenskapen, som i mange andre områder av livet, er det viktig å utvikle en trinnvis metode for å svare på spørsmål og løse problemer. Dette hjelper folk å fokusere på det aktuelle problemet mens de eliminerer innflytelsen fra mening.

For det andre hjelper vitenskapsprosjekter på energidrikker studentene med å bestemme forskjellen mellom fakta og reklamegimmicks. Annonsører er kjent for å bruke prangende bilder for å fange oppmerksomheten til en seer og for å antyde fordeler som kanskje ikke eksisterer. Å bevise eller motbevise disse potensielle fordelene vitenskapelig hjelper studentene å ta utdannede beslutninger når de søker etter et produkt i tillegg til å hjelpe dem med å skille fakta fra fiksjon.

•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

I dette vitenskapsprosjektet vil du teste om energidrikker gir mer energi enn tilsvarende mengde vann. Først utvikle en energivurderingsundersøkelse. Velg en skala fra 1 til 5, hvor 1 er det laveste energinivået og 5 det høyeste. Velg deretter 10 av klassekameratene dine for å delta i prosjektet ditt; forklar prosedyren og vurderingsskalaen din. Før du drikker noe, ber du dem rangere deres nåværende energinivå. Deretter be fem studenter om å drikke 8 oz. vann og fem studenter å drikke 8 oz. av den valgte energidrikken. Etter 10 minutters hvile, be dem om å rangere energinivået på nytt.

Når du har etablert energinivåene dine, kan du be studentene om å fullføre fem minutter med en foreskrevet aktivitet som å gå, hoppe over eller løpe. Uansett hva du velger, må du sørge for at de alle deltar i samme aktivitet. På slutten av fem minutter, be dem om å rangere energinivået igjen. Gjenta denne prosedyren tre ganger til for totalt tjue minutters aktivitet.

Hvis du har menneskelige ressurser, gjenta dette prosjektet hver dag, samtidig, i fem dager. Det er en god sjanse for at din PE / helselærer godtar å "låne" deg studentene du trenger. Han kan til og med være villig til å fungere som din assistent og hjelpe deg etter behov.

Registrer dataene dine i en tabell og gjennomsnittsverdiene dine. Graf dataene på et linjediagram eller et søylediagram med tidsverdier på x-aksen og gjennomsnittlig energinivå på y-aksen. Analyser dataene dine og skriv ned konklusjonene dine.

•••coldsnowstorm / iStock / Getty Images

Et alternativ for å bestemme de langsiktige effektene av energidrikker sammenlignet med ikke-energidrikker, ville være å først velge en klasse for å delta i aktiviteten din. Forklar formålet ditt og prosedyrene du vil følge. Be hver elev om å rangere energinivået før de drikker noe. Velg halvparten av klassen for å drikke en porsjon energidrikk og den andre en porsjon vann. Be dem om å rangere energinivået hvert 10. minutt til lunsjtid. Sørg for at du har lærernes tillatelse, og at du forsyner væskene og regnearkene med vurderingsskalaer og inkludert tidspunkter. Igjen, registrer dataene dine i en tabell, bestem gjennomsnittene og lag en graf. Analyser dataene dine og dann en konklusjon om de langsiktige effektene av energidrikker.

•••webphotographeer / iStock / Getty Images

På grunn av placebo-effekten kan det være lurt å velge en smaksatt drikke uten energi i stedet for vann.