De meeste zevenjarigen vinden wetenschap fascinerend, vooral als het een project betreft dat als magie lijkt te werken, of een project waarmee ze een puinhoop kunnen maken. Stimuleer liefde voor wetenschap in uw kind of klaslokaal door experimenten uit te voeren die niet alleen eenvoudig en leuk, maar introduceer ook belangrijke wetenschappelijke principes op een manier die dat niet is intimiderend.
Laat zien hoe dichtheid werkt met een zinken-of-drijven-experiment. Vul een kom met gewoon kraanwater. Houd een rauw ei omhoog en vraag de leerlingen of ze denken dat het ei blijft drijven. Nadat je de voorspellingen hebt gedaan, leg je het ei in het water. Het zal zinken. Vertel de leerlingen dat het ei dichter is dan het water, wat betekent dat het water het niet omhoog kan houden. Leg vervolgens uit dat je dingen aan het water kunt toevoegen om het dichter te maken dan het ei. Voeg wat zout toe aan het water (doe dit van tevoren zodat je weet hoeveel je moet toevoegen - ongeveer zes eetlepels per glas water). Leg het ei voorzichtig in het gezouten water en het gaat nu drijven. Vertel de leerlingen dat het zout ervoor zorgt dat het water meer "deeltjes" bevat, zodat het dichter wordt en het ei omhoog houdt. Jonge kinderen begrijpen misschien het verschil tussen dichtheid en gewicht niet, dus leg uit dat het water "sterker", niet zwaarder is dan het ei. Dit is natuurlijk erg simplistisch, maar het zal de studenten helpen om onderscheid te maken tussen gewicht en dichtheid.
Laat de leerlingen zien dat sommige materialen anders werken als ze worden gecombineerd. Dit is een wat rommelige wetenschap, maar de kinderen zullen er dol op zijn. Giet een beetje water en een beetje maizena in aparte kommen. Laat de leerlingen elk materiaal aanraken en beschrijven. Zet de bijvoeglijke naamwoorden op het bord terwijl de cursisten beschrijven wat ze zien en voelen. Voeg dan wat van het water toe aan de maizena. Blijf toevoegen tot je een vrij dikke pasta hebt. Laat de leerlingen ermee spelen en beschrijven hoe het zich gedraagt. Merk op dat het zowel als een vloeistof als een vaste stof werkt. Vertel ze dat dit een soort polymeer is, wat betekent dat het bestaat uit delen (of laat ze kennismaken met het concept van moleculen, als je dat wilt) die met elkaar verbonden zijn en zich uitrekken. Polymeren zijn niet helemaal vast en niet helemaal vloeibaar, maar iets daar tussenin. Praat over andere polymeren, zoals elastiekjes en zelfs kauwgom.