Gebruik de Olympische Spelen als thema in je klas, ongeacht in welke klas je lesgeeft. Verdeel je klas in kleine groepjes van vijf of zes studenten. Ze kunnen meedoen aan kleine rekenactiviteiten waarmee ze een toets kunnen beoordelen of materiaal van het schooljaar kunnen beoordelen. Niet alleen zullen uw leerlingen een geweldige tijd hebben, maar ze zullen ook wiskundigen worden.
Schrijf wiskundige problemen op indexkaarten en laat een van de cijfers weg. Bijvoorbeeld 2 + X = 4. Vraag één speler van elk team om te antwoorden. Draai de kaart om en de eerste persoon die antwoordt, wint. Voor elk goed antwoord kun je één punt belonen. Laat elk lid van het team een vraag beantwoorden of u kunt een tijdslimiet instellen. Beloon elk team een gouden, zilveren of bronzen medaille. De beloningen kunnen extra punten zijn bij de volgende quiz of toets. De rekenproblemen kunnen voor oudere leerlingen ingewikkelder worden gemaakt.
Zet vijf of zes stations op. Plaats één persoon van elk team op een ander station. Er moet een vertegenwoordiger van elk team op een station zijn. Eén station zal de startlijn zijn. Leg op elk station een rekenprobleem op een stuk papier, één exemplaar voor elk teamlid aan de tafel. Het kunnen optellen, aftrekken, vermenigvuldigen of woordproblemen zijn. De vragen moeten voor elke tabel anders zijn. Houd het papier met de bedrukte zijde naar beneden. Plaats ook een stuk papier en potlood voor elke speler. Draai het eerste probleem om. Als het teamlid de vraag goed beantwoordt, kan ze naar het volgende station rennen en haar teamlid taggen. Dat teamlid kan het probleem omdraaien en het antwoord op het vel papier schrijven. Zodra ze het juiste antwoord hebben, kunnen ze de volgende speler taggen. Ga hiermee door totdat je een winnaar van de eerste, tweede en derde plaats hebt.
Geef elke persoon in je klas een quiz. Zet een timer op vijf minuten en laat ze aan de quiz werken. Beoordeel de quizzen als een groep. U wilt misschien dat studenten papieren uitwisselen en een rode pen of potlood gebruiken om de quizzen te corrigeren om fraude te voorkomen. Voeg de quizscores voor elk lid van een team samen. Hun groepsscore bepaalt wie goud, zilver of brons wint. Dit is een activiteit die je het hele jaar door kunt gebruiken met quizzen.
Vraag de cursisten naar welke evenementen ze willen kijken als de Olympische Winter- of zomerspelen naderen. Schrijf de gebeurtenissen op het bord en noteer de antwoorden van de leerlingen. Laat je klas in hun teams gaan en geef elk team een paar vellen ruitjespapier. De teams moeten staaf-, lijn- en taartgrafieken tekenen met behulp van de cijfers. Zorg ervoor dat ze alle componenten van een grafiek hebben, zoals een titel, sleutel en waarden. De teams moeten de grafieken correct afwerken en in jou veranderen. De eerste groep die je de juiste grafieken geeft, wint het goud.