Keukensponzen zijn een veelgebruikt huishoudelijk artikel dat voor veel dingen wordt gebruikt. Hoewel studenten misschien bekend zijn met wat een spons is, begrijpen ze misschien niet hoe een spons werkt. Voer interessante activiteiten uit waardoor leerlingen meer te weten komen over sponzen en andere belangrijke wetenschappelijke concepten.
Hoe sponzen werken
Sponzen zitten vol met luchtbellen die dienen als rietjes die vloeistof opzuigen. Water dat in een spons wordt opgetrokken, blijft in de spons totdat deze wordt uitgewrongen of verdampt.
Instrueer de leerlingen om in te schatten hoeveel water er nodig is om een droge spons te verzadigen. Laat de leerlingen een maatbeker vullen en vervolgens het water over de spons gieten, vul de maatbeker indien nodig en laat ze de werkelijke hoeveelheid water die aan de spons is toegevoegd noteren. Vergelijk hun schatting met de werkelijke resultaten. Laat de leerlingen de spons weer uitwringen in de maatbeker om te zien hoeveel water ze uit de spons kunnen halen. Naast het leren over sponzen, zullen de studenten ook hun schattings- en meetvaardigheden aanscherpen.
Drijvende sponzen
Zodra studenten hebben geleerd over dichtheid en drijfvermogen, voer je een experiment uit om hun nieuw gevonden kennis te testen. Vraag de leerlingen om te veronderstellen of een droge spons zal drijven of zinken wanneer deze op het wateroppervlak wordt geplaatst en laat de leerlingen vervolgens de activiteit zelf uitvoeren. Voor dit experiment heb je verschillende droge sponzen, water en een grote transparante kom nodig.
De leerlingen moeten opmerken dat de spons aanvankelijk op het water drijft, maar wanneer hij het water begint op te nemen, wordt hij te zwaar en zinkt naar de bodem van de container. Breid de activiteit uit door leerlingen het experiment opnieuw te laten testen met nieuwe droge sponzen, terwijl ze bepalen hoe lang het duurt voordat de spons zinkt. Vergelijk tijden tussen sponsgroottes om te zien of dat enige invloed heeft op de hoeveelheid tijd die nodig is om te zinken.
Zoutkristallen vormen
Gebruik een spons om een eenvoudig experiment uit te voeren dat laat zien hoe zoutkristallen ontstaan. Voor deze activiteit heb je een spons, schaar, zout, azijn, water en een ondiepe schaal met deksel nodig.
Snijd de spons zodat deze in de bodem van de container past en leg deze opzij. Kook een kopje water en voeg dan langzaam ¼ kopje zout toe, onder voortdurend roeren; voeg 2 theelepels azijn toe. Giet de vloeistof over de spons totdat je wat vloeistof ziet die net de bodem van de schaal bedekt. Bewaar de rest van de vloeistof voor toekomstig gebruik. Zet het mengsel van spons en zout een paar dagen op een zonnige, warme plaats, bijvoorbeeld naast een raam. Terwijl het water uit de container verdampt, voeg je meer van de gereserveerde zoutoplossing toe.
In de komende dagen zal het water verdampen en zoutkristallen vormen op het oppervlak van de spons. De spons helpt het water sneller te verdampen en concentreert de zoutoplossing. Vraag de leerlingen om de vorm van de zoutkristallen te observeren en voorspellingen te doen over de vraag of de kristallen zullen veranderen of hun algemene vorm zullen behouden.