Kinderen leren de basisprincipes van warmteoverdracht te begrijpen, kan nogal moeilijk zijn. Aangezien veel studenten het niet goed vinden om strikt door middel van leerboeken te leren, kunnen elementaire experimenten cruciaal zijn om te leren hoe warmte-energie kan worden overgedragen. Een verscheidenheid aan experimenten met warmteoverdracht kan snel en zonder dure materialen worden uitgevoerd.
Muntgeleidingsexperiment
Een eenvoudig experiment waarbij munten worden gebruikt, kan worden gebruikt om warmtegeleiding aan te leren. Plaats zes centen op een plat oppervlak, dat atomen zal vertegenwoordigen. Gooi een "shooter" -penning naar de groep munten, die een atoom met overtollige kinetische energie vertegenwoordigt. Observeer de reactie van de andere munten, die een overdracht van kinetische energie vertegenwoordigt; hetzelfde principe als bij warmtegeleiding.
Experiment met zonlichtgeleiding
Experimenten met zonlichtgeleiding zijn ongelooflijk eenvoudig op te zetten en kunnen kinderen effectief leren hoe zonlicht in water kan worden geabsorbeerd om energie te creëren. Vul eenvoudig een bak met ijskoud water en plaats deze buiten het klaslokaal op een zeer zonnige plaats. Zorg ervoor dat elk kind de temperatuur van het water voelt en laat het water minstens twee uur buiten staan. Neem de kinderen mee naar buiten en vraag elk om de nieuwe temperatuur van het water te voelen, die warm of heet zal zijn als gevolg van de absorptie van zonlicht.
Donker vs. Lichtexperiment
Voortbouwend op het experiment met zonlichtgeleiding, kun je nog een stap verder gaan door je leerlingen te leren welk type container meer warmte-energie absorbeert; een zwarte, of een witte. Gebruik zwart-wit constructiepapier om respectievelijk twee potten in elke kleur in te pakken en te vullen met water. Laat een uur buiten staan en test de temperatuur van elke pot. Het zwart zal bijna altijd warmer zijn, aangezien donkere vlakken beter geleiden dan lichte vlakken.
Stralingsexperiment
Kinderen de basisprincipes van straling aanleren kan eenvoudig en veilig. Neem de klas mee naar buiten en ga op een schaduwrijke plek staan en vraag hen om te beslissen of ze het warm of koud hebben in de huidige ruimte. Vraag hen om naar een zonnige locatie te verhuizen en herhaal de analyse. De warmte van het zonnige gebied vertegenwoordigt straling, die kan worden gezien als een reeks golven die door de zon worden uitgezonden en die de grond opwarmt.