Gemakkelijke manieren voor mijn kind om vermenigvuldigen te leren

Tafels van vermenigvuldiging worden vaak uit het hoofd geleerd en zijn soms moeilijk te begrijpen voor studenten. Bepaalde technieken maken van vermenigvuldigen echter een truc of een spel dat onwillige leerlingen kan binnenhalen en hen aanmoedigt om het plezier in wiskunde te vinden.

Studenten die moeite hebben met vermenigvuldigen, waarderen deze snelle truc voor het vermenigvuldigen van twee willekeurige getallen tussen 11 en 19 in hun hoofd. Het resultaat is niet alleen indrukwekkend, maar het uitvoeren ervan kan onwillige kinderen aanmoedigen om te oefenen met het vermenigvuldigen van kleinere getallen, zodat ze het kunnen doen. Begin met twee willekeurige getallen tussen 11 en 19, bijvoorbeeld 12 keer 15. Het grotere getal komt bovenaan, waardoor de vergelijking 15 keer 12 is. Vraag je leerling om vanaf het onderste getal het bovenste getal bij het rechter getal op te tellen. In dit geval 15 plus twee, wat 17 is, voeg dan een nul toe, voor 170. Nu vermenigvuldigen ze de twee rechtse getallen, vijf keer twee in dit voorbeeld, waardoor ze 10 krijgen. De laatste stap is om de twee getallen, 170 plus 10, bij elkaar op te tellen en ze hebben hun antwoord. 15 vermenigvuldigen met 12 is 180.

Sommige tafels van vermenigvuldiging hebben regels. Deze zijn vaak het gemakkelijkst voor studenten om te leren. Leer ze dat elk aantal maal nul gelijk is aan nul en elk aantal maal één gelijk is aan zichzelf. Als ze eenmaal weten dat vermenigvuldigen met 10 betekent dat er een nul aan het einde van een getal moet worden toegevoegd, hebben ze drie van de tabellen over. Elven zijn gemakkelijk te leren als studenten eenmaal weten dat het een getal verdubbelt, zodat twee keer 11 22 is en drie keer 11 33 is, enzovoort. Het leren van deze regels geeft vertrouwen aan studenten die de tafels van vermenigvuldiging leren, omdat ze gemakkelijk te beheersen zijn.

Leerlingen kunnen nog twee vermenigvuldigingstabellen toevoegen als ze weten hoe ze met tweeën en vijfen moeten tellen. Als ze eenmaal deze manieren hebben om af te tellen, kunnen ze de tafels van twee en vijf zelfs tot grote getallen berekenen. Nu leerlingen de tafels van nul, één, twee, vijf en 10 onder de knie hebben, hebben ze de tools om minder formule-vermenigvuldigingstabellen uit te zoeken. Leer ze dat de tafels van vier gewoon twee keer de tweeën of de vijven minus het getal zijn. De zevens zijn de vijven plus de tweeën. Uiteindelijk moeten studenten in staat zijn om de maaltafels tot 12 te onthouden, maar het hebben van hulpmiddelen om zelf moeilijke antwoorden te vinden, kan de stress tijdens dat proces verminderen.

Vraag uw leerlingen of ze weten dat hun handen snelle en efficiënte rekenmachines met negen maal de tafel zijn. Deze truc is indrukwekkend genoeg om zelfs onwillige studenten interesse in wiskunde te geven. Laat ze hun handen op hun bureau voor zich leggen. Begin vanaf de linkerkant en stop onder één vinger tegelijk. De linker pink reflecteert negen keer één. Er zijn geen vingers aan de linkerkant en negen aan de rechterkant, waardoor het antwoord negen is. Vouw nu de pink open en stop de ringvinger in. Een vinger aan de linkerkant en acht aan de rechterkant vertegenwoordigen 18, of het antwoord op negen keer twee. Dit werkt tot 10, wanneer studenten hun rechter pink instoppen, negen vingers aan de linkerkant en nul aan de rechterkant, of het getal 90.