Peuters cijfers, gevoel voor kwantiteit en tellen leren

Veel ouders realiseren zich niet eens dat ze kinderen cijfers, hoeveelheden en tellen leren door middel van verschillende dagelijkse activiteiten. Volgens de Parenting Science beginnen beginnende wiskundige concepten al vanaf de leeftijd van 14 maanden, wanneer een kind weet of een container één, twee of drie objecten kan bevatten. Maar die bedragen koppelen aan fysieke getallen en leren tellen kost een kind wat meer tijd. Hij zal leren over wiskunde en getallen terwijl je met hem speelt.

Overwegingen

Geef kinderen de tijd om te leren. Er is een groot verschil tussen een kind dat begrijpt dat ze drie knuffelberen heeft, haar vermogen om tot drie te tellen en haar vermogen om naar elke beer te wijzen terwijl ze telt. Ze associeert misschien nog niet het feit dat elk item een ​​steeds hoger bedrag vertegenwoordigt. Laat de kleuter in haar eigen tempo leren. Zodra ze begint te tellen, zal ze snel grotere aantallen inhalen.

Concrete items

Het brein van een kleuter heeft moeite om abstracte concepten te begrijpen, zoals de associatie tussen een getal en een object. Daarom zul je zien dat ouders bijna intuïtief hun vingers aanraken of ophouden terwijl ze tellen. Dit proces helpt een kind het verband te leggen tussen het uitspreken van het cijfer 'één' en het ophouden van één vinger. Het kind begint dan te associëren dat het tellen van kleurpotloden of stukjes ontbijtgranen de hoeveelheid van die voorwerpen aangeeft.

instagram story viewer

Rijmpjes en liedjes

Rhymes en liedjes zoals "One, Two, Buckle My Shoe", "One Potato, Two Potato" en "Five Monkeys on the Bed" nemen nummers op in liedjes. Zingen drukt het verband tussen cijfers en hoeveelheden verder voor je kleuter, vooral als je hele lichaamsbeweging in het lied opneemt. De activiteit van het horen van de getallen en het toevoegen van beweging versterkt de verbinding van getallen, kwantiteit en tellen.

Werkbladen

Een kleuter kan cijfers en papieren kleuren voordat hij zelfs maar begint te schrijven. Werkbladen met grote bloknummers helpen hem te leren kleuren en het nummer te associëren met een reeks objecten. Hij kan ook objecten kleuren en tellen terwijl hij kleurt. Als hij een beetje volwassen is, kan hij getallen gaan traceren en kopiëren en deze relateren aan hoeveelheden. De oudste kleuters kunnen werken op kleur-op-nummerpagina's, waarbij elk nummer overeenkomt met een andere kleur.

Teachs.ru
  • Delen
instagram viewer