Wetenschapsbeurzen bieden studenten de kans om de wereld om hen heen te verkennen om meer te leren en die bevindingen te presenteren. Licht is het perfecte onderwerp voor een wetenschapsbeursproject.
Licht is overal. We hebben natuurlijk licht van de zon, de maan en de sterren. We hebben kunstlicht in onze lampen en gadgets. We gebruiken licht voor zoveel doeleinden, maar toch willen veel studenten er meer over leren.
Met andere woorden, licht is het perfecte wetenschapsbeursonderwerp. Denk na over een paar ideeën over dit onderwerp en vind er een die opwindend is.
Licht en temperatuur
Er zijn verschillende op temperatuur gebaseerde activiteiten die studenten kunnen doen met betrekking tot licht en lichtbronnen. Elementaire projecten kunnen zijn het onderzoeken van temperatuurverschillen in direct zonlicht en in de schaduw. Voor iets oudere kinderen kon dit experiment de verschillen over de tijd van de dag vergelijken om te zien of er een consistent verschil is tussen de twee temperaturen.
Op middelbare scholen konden leerlingen onderzoeken hoe de afstand tot een lichtbron de temperatuur beïnvloedt. Ook is het een goede vraag om te onderzoeken of de temperatuur varieert op basis van de kleur van het licht.
Middelbare scholieren kunnen kijken naar de effecten van licht in het elektromagnetische spectrum, inclusief ultraviolet en infrarood licht, om hun effecten op de temperatuur te bepalen.
Licht en zicht
Studenten begrijpen dat licht nodig is om te kunnen zien, maar met een paar leuke experimenten kunnen ze dit idee verder verkennen.
Jonge kinderen kunnen ontdekken hoe licht ons vermogen om te zien beïnvloedt. Er kunnen experimenten worden gedaan om het vermogen om een taak uit te voeren in verschillende verlichtingsniveaus te testen om te bepalen of de hoeveelheid licht van invloed is op het vermogen om een activiteit uit te voeren.
Middelbare scholieren kunnen het leuk vinden om te ontdekken hoe licht het zicht beïnvloedt met behulp van stroboscooplampen om te bepalen of ze taken kunnen uitvoeren met stroboscoopverlichting. Dit kan worden gedaan in een vergelijking tussen leeftijdsgroepen, waarbij de taak wordt voltooid in een stroboscooplichtinstelling en opnieuw in een normale lichtinstelling. In de middelste klassen kunnen studenten beginnen met het verkennen van het verband tussen de weerkaatsing van licht en kleuren. Er kunnen eenvoudige experimenten worden gedaan om de kleuren uit materialen zoals bladeren te extraheren met behulp van chromatografietechnieken die onthullen welke kleuren in de pigmenten aanwezig zijn. Zo kunnen ze beter herkennen hoe kleuren in planten ontstaan.
Breking - Het buigen van licht
Licht buigt af bij het passeren van verschillende stoffen. Soms merken we de buiging van het licht als een regenboog en soms merken we dat het licht op zijn pad van richting verandert.
Voor elementaire studenten zouden experimenten kunnen onderzoeken welke soorten stoffen ervoor zorgen dat licht breekt en regenbogen vormt. Studenten kunnen gewone huishoudelijke artikelen zoals glas, kristal en juwelen gebruiken, evenals vloeistoffen zoals water, minerale olie of andere heldere, veilige chemicaliën zoals azijn. Door met een licht te schijnen, kunnen ze zien of ze de omstandigheden kunnen creëren en meten die in elk object een regenboog produceren.
Oudere leerlingen kunnen zich meer concentreren op het daadwerkelijk afbuigen van licht. Met verschillende stoffen kunnen ze brekingsindexen meten.
Oudere leerlingen kunnen zien of dichtheid een indicator is van brekingsindexen of dat het veranderen van de temperatuur van een brekingsvloeistof de brekingsindex beïnvloedt.
Licht intensiteit
Licht wordt vaak gemeten naar zijn intensiteit. Hoe intens een gloeilamp is, kan in verschillende omstandigheden van invloed zijn.
Jonge studenten konden eenvoudig een verband zoeken tussen intensiteit (Lumens) en temperatuur met behulp van gloeilampen.
Studenten op middelbare scholen konden de intensiteit van het licht van verschillende vergelijkbare gloeilampen vergelijken op basis van details zoals wattage voor halogenen, gloeilampen, fluorescentielampen en andere soorten lampen.
Studenten die complexere apparatuur aankunnen, kunnen een spectrofotometer gebruiken en de and intensiteit van het licht dat wordt uitgestraald door verschillende brandende gassen, waarbij de aanwezigheid van verschillende golflengten wordt vergeleken van licht.