Dažādu patēriņa preču zīmolu aspektu pārbaude var piedāvāt izklaidējošas un informatīvas zinātnes izstādes projektu idejas. Studenti var viegli ģenerēt patērētāju zinātnes projektu idejas, vienkārši apskatot māju. Sākot ar košļājamo gumiju un beidzot ar līmi, plaša patēriņa preces ir viegli pieejamas un piedāvā pārliecinošas hipotēzes studentiem pārbaudīt. Patēriņa produktus var pārbaudīt izmērāmos veidos, padarot tos par izcilu zinātnes izstādes projekta materiālu.
Patērētāju zinātnes projekts, ko ieteica Mākslas magnētu skola Ņūheivenā, Konektikutas štatā, pārbauda, kura košļājamā gumija saglabā garšu visilgāk. Studentam jāizvēlas dažādi populāri vienāda lieluma košļājamo gumiju zīmoli un jāizmanto taimeris, lai noteiktu, cik ilgi garša saglabājas.
Luiziānas 5. reģiona zinātnes un inženierzinātņu izstādes piedāvātā ideja ir noskaidrot, vai cilvēki var nobaudīt atšķirību starp pārtikas produktiem, kas reklamēti kā tauki bez taukiem, un viņu parastajiem kolēģiem. Studentam jāizvēlas beztauku un parasto ēdienu paraugi, piemēram, beztauku un parastie saldējuma batoniņi. Garšas testētāju grupa nogaršo abus paraugus, nezinot, kurš no tiem ir bez taukiem. Visi rezultāti ir rūpīgi jādokumentē, norādot, vai rezultātus var ietekmēt vecums, dzimums vai citi faktori.
Dabaszinātņu skolotājs no Sēlas, Vašingtonas skolas rajona, iesaka salīdzināt dažādu zīmolu papīra dvieļu absorbcijas līmeni. Students pārbaudei izvēlas dažādu zīmolu papīra dvieļus un pēc tam katram zīmolam izveido vienādus testēšanas nosacījumus, vienlaikus nosakot absorbcijas ātrumu. Šo projektu var viegli demonstrēt zinātnes izstādes izstādes laikā.
Cits patērētāju zinātnes projekts, ko ieteica Mākslas magnētu skola Ņūheivenā, Konektikutas štatā, pārbauda, kura zīmola autiņbiksītēs ir visvairāk ūdens. Lai gan šis projekts ir līdzīgs papīra dvieļu eksperimentam, mērķis ir atšķirīgs. Eksperimentā ar papīra dvieli tiek mērīts absorbcijas ātrums, taču šajā projektā tiek mērīts ūdens daudzums, kuru var saturēt katrs autiņš. Tā vietā, lai nopirktu vairāku zīmolu autiņus, students varēja lūgt kaimiņus ziedot autiņus eksperimentam.
Mākslas magnētu skolas ierosinātais vienkāršais projekts pārbauda dažādu līme zīmolu efektivitāti, redzot, kurš no tiem vislabāk satur divus dēļus. Studentam jāizveido vienādi apstākļi katrai līmes markai, izmantojot vienāda lieluma un blīvuma dēļus. Skolēns varēja pārbaudīt, cik ilgi līmi nožūst, kā arī saites stiprumu.