Komandas veidošanas aktivitātes stiprina cilvēku grupas, vienlaikus strādājot, lai sasniegtu kolektīvo mērķi. Matemātisko prasmju iekļaušana nākamajā komandas veidošanas aktivitātē ļaus studentiem atrisināt mācību priekšmetu specifiskas problēmas grupas ietvaros un stiprina analītiskās spējas, kā arī sadarbojas īpašības. Izmantojiet unikālus materiālus nepazīstamos veidos, lai izaicinātu grupas, iekļaujot komandas veidošanas darbības matemātiskajā grupas darbā.
Matemātikas stafete
Praksē matemātiskās operācijas vai algebriskos vienādojumus stafetes sacensību tipa komandas saliedēšanas aktivitātē. Sakārtojiet studentu grupas četrās vai piecās rindās katrā komandā. Dodiet katram studentam vienu problēmu, kas jāatrisina uz tāfeles, nodrošinot, ka tiek parādīts katrs solis. Kad jūs uzskatāt atbildi par pareizu, studentam jāskrien rindas aizmugurē, ļaujot personai, kas atrodas pirmajā pozīcijā, atrisināt savu problēmu uz tāfeles. Pirmā komanda, kas pareizi atrisina savas problēmas, ir komandas veidošanas aktivitāšu uzvarētāja.
Uzcelt torni
Iedodiet katrai studentu grupai maisu ar materiāliem, kas var ietvert tādus priekšmetus kā nevārītu spageti pavedieni, zefīri, cukura kubi, 1 pagalms maskēšanas lentes, cauruļu tīrīšanas līdzekļi, dažas gumijas lentes, zefīri un koka amatniecība nūjas. Uzdodiet katrai komandai uzbūvēt strukturālu torni, izmantojot katru maisa materiālu. Grupām tornis jākonstruē, izmantojot gan 45, gan 90 grādu leņķus, lai iekļautu matemātisko elementu. Pārbaudiet struktūru dažādos apstākļos, piemēram, iekštelpu ventilatora stipram vējam un nelielam papīra svaram, kas piekārts no augšas. Balva komandai ar unikālāko, izturīgāko un pievilcīgāko torni.
Grupu režģi
Uz atklātas, āra ietves zonas uzzīmējiet 5 līdz 5 režģi ar ietves krītu. Katra komanda būs atbildīga par diagrammas aizpildīšanu, risinot matemātikas operācijas. Izmantojot kolonnas numuru un rindas numuru, viena persona komandā garīgi vai nu saskaitīs, atņems, reizinās vai sadalīs abus skaitļus un atbildi ievietos attiecīgajā režģa kvadrātā. Studenti aktivitātes laikā nedrīkst sarunāties un trokšņot. Ja studentam rodas aizdomas par nepareizu atbildi, viņš savas kārtas laikā var veikt labojumu. Uzvar komanda, kas pareizi aizpilda režģi īsākā laikā.
Marmora trakums
Dodiet katram studentam santehnikas caurules gabalu vai iepriekš salocītu smaga papīra sloksni, piemēram, kartonu vai kartona krājumus, un vienu marmoru katrai komandai. Studentiem jāizstrādā metode, kā marmoru pārvietot no sākuma punkta uz atvērtu trauku, kas marmoru noķers. Studentiem var lūgt pārvietot marmoru caur cauruli vai uz kartona notekas no dažādiem augstumiem vai ap šķēršļiem telpās vai ārpus tām. Komandas apspriedīs plānu dažādiem leņķiem un pozīcijām cauruļu vai noteku noturēšanai, lai marmora ātrākais pārvietošanās no punkta A uz punktu B.