Vai mākslīgais intelekts ir labs vai slikts?

Ar katru nākamo tehnoloģiju progresu datori un roboti katru dienu pārņem no cilvēkiem arvien vairāk pienākumu. Stīvens Hokings, Lielbritānijas un, iespējams, pasaules slavenākais teorētiskais fiziķis, domā, ka tas ir slikti lieta, ka mākslīgais intelekts “varētu izskaidrot cilvēces galu”, kamēr citi zinātnieki viņam nepiekrīt skati. Līdzsvarots novērtējums sākas ar mākslīgā intelekta ietekmes uz sabiedrību izpēti un neatkarīgi no tā, vai tas izsauc katastrofu, virzību uz priekšu vai mazliet par abiem.

Mākslīgā intelekta definīcija

Kamēr Čehoslovākijas dramaturgs Karels Kapuks tiek ieskaitīts, vispirms spēlējot vārdu “robots” “Rossum’s Universal Robot” mākslīgam cilvēkam bija zinātniskās fantastikas autors Isaks Asimovs, kurš deva robotus ne tikai mākslīgais intelekts, bet arī jūtīgumu. Mūsdienu tehnoloģiski attīstītajā pasaulē mākslīgais intelekts nav sinonīms sentimentam - pašapziņai - nenozīmē, ka Skynet no “Terminatora” pēkšņi apzinās un novērš cilvēci kā draudu planētai.

Mākslīgais intelekts, kā to definējuši datorzinātnieki, nozīmē imitētu cilvēkiem līdzīgu intelektu, kur domājoši roboti un mašīnas veic uzdevumus, kas ietver valodas tulkošanu, vizuālo uztveri un pamata lēmumu pieņemšanu un problēmu risināšanu prasmes. Mākslīgā intelekta reālie draudi cilvēkiem var būt gan sociālie, gan ekonomiskie.

instagram story viewer

Mākslīgais intelekts un saprāts

Mičiganas Valsts universitātes integratīvās bioloģijas, datorzinātņu un inženierzinātņu docents Arends Hintze četrus mākslīgā intelekta veidus datoros vai robotos definē kā:

  • I tipa reaktīvās mašīnas: datori vai roboti, kas spēj reaģēt tikai noteiktā situācijā, piemēram, tie, kas spēlē šahu vai spēles pret cilvēku konkurentu. Šajās mašīnās nav iespēju radīt atmiņas vai izmantot iepriekšējo pieredzi, lai pieņemtu pašreizējos lēmumus.
  • II tipa ierobežotas atmiņas mašīnas: Šīs mašīnas, piemēram, pašpiedziņas automašīnas, lēmumu pieņemšanai var izmantot ierobežotu atmiņu un iepriekšējo pieredzi. Bet šīs atmiņas netiek saglabātas ilgtermiņā, lai ļautu mašīnai mācīties no iepriekšējās pieredzes.
  • III tipa prāta mašīnu teorija: pārstāv plaisu starp tagad uzbūvētām un nākotnē būvētām mašīnām. Kādreiz šīm mašīnām būs iespēja “veidot priekšstatus par pasauli, bet arī par citiem aģentiem vai entītijām pasaulē. Psiholoģijā to sauc par prāta teoriju - izpratni, ka cilvēkiem, radībām un objektiem pasaulē var būt domas un emocijas, kas ietekmē viņu pašu uzvedību, ”saka profesore.
  • IV tipa pašapziņas mašīnas: Mašīnas, kas paplašina prāta teoriju, apzinās sevi un izprot sevis jēdzienu attiecībās ar citiem. Hintze to skaidro kā atšķirību starp “kaut ko vēlēties un zināt, ka vēlaties kaut ko”. Apzināts entītijas apzinās sevi un savus iekšējos būtnes vai jūtu stāvokļus un kā tādas var paredzēt emocijas citiem. Mums vēl nav nevienas no šīm mašīnām, datoriem vai robotiem.

Mākslīgā intelekta negatīvā ietekme

Viena no reālajām sekām, ko cilvēkiem rada tehnoloģiju attīstība, ir darbavietu zaudēšana un darbinieku ekonomiskā pārvietošana. Tā kā domāšanas mašīnas pārņem uzdevumus, ko cilvēki reiz ir veikuši, cilvēkiem būs jāizdomā no jauna sevi un darbs, ko viņi veic, lai atbalstītu savu ģimeni. Tā kā progresīvo tehnoloģiju cenas turpina samazināties, rezultāts ir tāds, ka, lai pabeigtu to pašu darbu, mašīnas maksā mazāk nekā cilvēks.

Vēl viens faktors ir tāds, ka tad, kad sabiedrības kļūst pārāk atkarīgas no tehnoloģijām, cilvēki sāk zaudēt prasmes, kuras tehnoloģija ir aizstājusi. Pirms kabatas kalkulatoru matemātikas uzdevumus rakstīja ar roku. Studenti apguva matemātikas pamatjēdzienus, kas viņiem palīdzēja atrisināt sarežģītas problēmas. Bet tagad studenti izmanto kalkulatorus, lai palīdzētu viņiem sasniegt atbildes, un viņi zaudē spēju izmantot savas matemātiskās problēmu risināšanas prasmes. Ar to viss neapstājas. Medicīnas zinātne pierāda, ka muskuļi, kas nepietiekami vingrojas, ar laiku sabojājas un atrofējas. Tas pats notiek ar tām prasmēm un spējām, kuras cilvēki vairs neizmanto, jo smagā celšana ir pārņēmusi mašīnas.

Mākslīgā intelekta ieguvumi

Mākslīgais intelekts var būt gan svētība, gan lāsts. Tikai pēdējās desmitgadēs ikviens var piekļūt zināšanām, ja ir pieejams internets un pamata navigācijas prasmes meklētājprogrammās. Cilvēkiem, kuri darbā izmanto datorus, ir nepieciešams mazāk laika, lai veiktu tādus uzdevumus kā grāmatvedība, banku darbība un rēķinu apmaksa, atbrīvojot vairāk laika indivīdam. Tehnoloģijas nodrošina tūlītēju savienojumu visā pasaulē un tūlītēju piekļuvi aktuālākajām ziņām.

Labākais no abām pasaulēm

Datori un roboti ir iekļuvuši rūpnīcās, karavīros, mājturībā, bankās un citur. Zinātnieki paredz, ka nākotnē mašīnas var aicināt kļūt par farmaceitiem, bārmeņiem, auklēm, lauksaimniekiem un pat ķirurgiem - cilvēku uzraudzībā. Bet roboti neaizstās cilvēkus daudzos darbos, piemēram, psihiatrijā un psiholoģijā, cilvēkresursu vadītājos, politiskajos un valdības darbos, zobārsti, mācīšanas un citi darbi, kas ietver neparedzamas zināšanas, citu vadīšana vai darbi, kuriem nepieciešama kritiska domāšana un konkrētas darbības jomas zināšanas.

Ideāls risinājums ir cilvēkiem strādāt kopā ar robotiem, lai cilvēki kļūtu efektīvāki. Piemēram, dažās Amazon.com noliktavās uzņēmums jau izmanto daudz robotu, kas pārvieto noliktavas priekšmetus no plaukta pie darbiniekiem, kuri pēc tam tos skenē. Pievienojot šos robotus, darbinieku produkcija ir palielinājusies no 100 vienību skenēšanas stundā līdz 300 vienībām stundā. Šis jauninājums ir samazinājis arī šo darbinieku veikto pastaigu daudzumu vismaz par 20 jūdzēm dienā.

Ja cilvēki atsakās no kritiskās domāšanas prasmēm un pārāk paļaujas uz robotiku un datoriem, ļaujot svarīgiem garīgiem spēkiem muskuļi atrofēt, tehnoloģiju attīstība var liecināt par cilvēka rases spēju izdzīvot, attīstīties un zelt. Bet tehnoloģija, ko pārdomāti pārvalda cilvēki un kas neaizstāj sociālo mijiedarbību ar citiem cilvēkiem un dabu, var būt ieguvums un svētība cilvēcei. Izmantojot pārbaudes, līdzsvaru un adekvātu kontroli, mākslīgajam intelektam, kā tagad zināms, ir vieta cilvēku pasaulē.

Teachs.ru
  • Dalīties
instagram viewer