Spēļu kāršu klājs ir daudzpusīgs rīks, kas palīdz piektās klases skolēniem praktizēt svarīgus matemātikas jēdzienus. Jūs varat modelēt spēles pēc parastajām kāršu spēlēm ar nelielām izmaiņām, lai maksimāli palielinātu to izglītojošo vērtību. Turklāt standarta kāršu pakotnei piemītošā elastība piedāvā daudzus iespējas izveidot pavisam jaunas spēles, kas īpaši paredzētas, lai palīdzētu piekto klašu skolēniem praktizēties svarīgas prasmes.
Modificēt standarta spēles skaitļošanas praksei
Viens no Piekto klašu matemātikas kopīgo pamatstandartu iniciatīvas mērķiem ir tekošās darbības pabeigšana ar četrām pamatdarbībām. Tas nozīmē, ka studentiem jāattīsta ātrums un precizitāte, kas nepieciešama problēmu automātiskai risināšanai. Kāršu spēles var palīdzēt sasniegt šo mērķi, darbojoties kā zibatmiņas kartes un nejaušu skaitļu ģeneratori. Noņemiet sejas kartes un desmitus. Spēlējiet spēles, izmantojot tikai dūžus līdz deviņiem, lai ņemtu vērā vietas vērtību. Piemēram, modificējiet pazīstamo kara spēli, apgriežot vairākas kārtis katram pagriezienam un veicot tām iepriekš noteiktu matemātisko aprēķinu. Spēlētājs ar lielāku atbildi var turēt visas kārtis spēlē, un uzvar persona, kurai ir visvairāk karšu spēles beigās.
Izmantojiet kartes, lai ģenerētu nejaušus skaitļus
Piektās klases skolēniem izpratne par cipariem ir daļa no ievadu algebriskajā domāšanā. Izmantojiet kartes, lai izveidotu nebeidzamu izlases skaitļu daudzumu analīzei. Izņemiet sejas kartes un desmitos no klāja un izvēlieties divas līdz septiņas numuru kartes, lai izveidotu ciparu ar vairākiem cipariem. Izmantojiet šo nejauši ģenerēto skaitli, lai praktizētu pamatfaktorizāciju, dalāmības noteikumu piemērošanu vai klasificēšanu kā pamatsummu vai saliktu skaitli. Izveidojiet spēles, kurās spēlētāji tiek apbalvoti par aprēķinu ātrumu, grupas lielākā galvenā skaitļa atrašanu vai skaitļa ģenerēšanu ar visvairāk faktoriem.
Spēlējiet vietu vērtīgu spēli ar kartēm
Paredzams, ka piektās klases skolēni paplašinās zināšanas par vietas vērtību, iekļaujot tajā miljonus un decimāldaļas. Uz papīra izveidojiet spēļu dēli ar tukšiem punktiem, lai liktu kārtis. Ja vēlaties, izvēlieties vietu, kur ievietot decimāldaļu. Izmantojiet kāršu paku, no kuras ir noņemtas sejas kartes un desmitiem, vai izmantojiet vienu no tām kā apzīmētu "nulles" karti. Spēlētāji pēc kārtas izvēlas karti no klāja ar seju uz leju un noliek to uz sava dēļa tukšā vietā. Spēlētājs, kurš izveido lielāko (vai mazāko) skaitli, uzvar kārtā.
Izveidojiet frakcionētas spēles ar spēļu kārtīm
Paredzams, ka piektajā klasē skolēni palielinās zināšanas par līdzvērtīgām daļām, frakciju salīdzināšanu un aprēķināšanu ar daļām. Izmantojiet spēļu kāršu klāju ar izņemtām sejas kartēm. Jauciet klāju un izdaliet katram spēlētājam divas kārtis. Katrs spēlētājs izmanto kārtis, lai izveidotu daļu, norādot lielāku skaitli kā saucēju un mazāku kā skaitītāju. Spēlētāji var salīdzināt viņu izveidotās frakcijas, lai uzzinātu, kam ir lielākā daļa. Alternatīvi, var izdalīt jaunus divu kārtu raundus, līdz katrs spēlētājs var izveidot lielāku vai mazāku daļu nekā viņa sākotnējā daļa. Neizšķirta rezultāta gadījumā kārtu uzvar spēlētājs ar vislielāko starpību starp sākotnējo un otro daļu.