Ierobežojiet procesu ne vairāk kā ar trim darbībām. Šajā vecumā bērniem ir grūti atcerēties garāku algoritmu.
Parādiet katrā piemērā sniegto skaidrojumu ar piemēru. Studentiem lasot ir jāredz, kas tiek aprakstīts.
Iekļaujiet matemātikas vārdu krājuma terminus ar skaidrām definīcijām. Saistot šos vārdus ar atbilstošo algoritmu, skolēni palīdzēs ātri noteikt galvenos vārda problēmu terminus, kas viņiem palīdzēs uzzināt, kādu stratēģiju izmantot, lai atrisinātu problēmu.
Paskaidrojiet, kā studenti var pārbaudīt savu darbu, lai pārliecinātos, ka saņemtā atbilde ir pareiza.
Uzdodiet studentiem nokopēt algoritmus piezīmēs un pirms problēmu risināšanas uzrakstiet darbības darblapu augšdaļā.
Adelaide Tresor ir tehniskā rakstniece un grāmatu redaktore kopš 2006. gada. Viņas darbu ir publicējuši izdevumi Thomson Reuters un Greenhaven Press, tostarp vairāki nosaukumi "At Issue". Tresors ir ieguvis bakalaura grādu žurnālistikā un ir arī sertificēts skolotājs ar pieredzi angļu valodā, matemātikā, ķīmijā un vides zinātnē. Pašlaik viņa māca AP fiziku.