Labas astotās klases zinātnes izstādes projektu idejas ietver eksperimentus, kurus ir viegli veikt, tomēr tie skaidri parāda zinātnisko principu. Zinātnes projektu idejās ietilpst gaisa spiediena izmaiņu rezultātu pārbaude, krāsu ietekmes novērtēšana par cilvēka asinsspiedienu un dažādu gaismas viļņu garumu ietekmes uz fosforestējošu materiālu dokumentēšanu.
Gaisa spiediens
Parādiet gaisa spiediena izmaiņu ietekmi ar vārītu olu, stikla burku un dažiem sērkociņiem. Divas vai vairākas vidēja izmēra olas cieti vāra un pēc atdzesēšanas nomizo olu čaumalas. Uz olas berzējiet nedaudz augu eļļas, pēc tam vārītu olu novietojiet virs stikla burkas ar šauru atveri. Burciņas mutei jābūt pietiekami platai, lai olas mazākais gals ietilptu atverē pus collu vai mazāk, atstājot olas lielāko daļu ārpus burkas. Pēc tam noņemiet olu un iededziet divus sērkociņus. Kad sērkociņi labi sadedzina, nometiet tos burkā un ievietojiet olu stikla burkas atverē. Sērkociņi sadedzinot noņems daļu gaisa no burkas iekšpuses. Kad gaiss sakarst, tas pacelsies līdz burkas augšdaļai un aizbēgs, jo ola neveido ciešu blīvējumu. Šķiet, ka ola atlec un pēc tam nokritīs burkā. Vai ola nonāca burkā tāpēc, ka to iesūca pazemināts gaisa spiediens burkas iekšpusē, vai arī to spieda burkā lielāks gaisa spiediens ārpus burkas?
Krāsa un asinsspiediens
Krāsa var ietekmēt cilvēkus emocionāli, un dažas krāsas nomierina, bet citas var stimulēt cilvēkus, norāda All-Science-Fair-Projects.com. Vai krāsa ietekmē asinsspiedienu? Lai veiktu šo eksperimentu, studentam būs nepieciešams dators, 20 dalībnieki (10 vīrieši un 10 sievietes) un pārnēsājams asinsspiediena mērītājs. Sagatavojiet tukša ekrāna zilās, sarkanās, melnās, baltās, zaļās un dzeltenās krāsas displejus. Dalībnieki tiek sēdināti pa vienam pie datora un ļauts 30 minūtes atpūsties. Paņemiet dalībnieka asinsspiedienu un reģistrējiet to. Šis ir šī dalībnieka kontrollasījums. Krāsas ietekme uz dalībnieka asinsspiedienu tiks vērtēta pēc kontroles nolasījuma. Pēc tam lieciet dalībniekam trīs minūtes skatīties uz zilo ekrānu un pēc tam nolasīt asinsspiedienu. Pierakstiet konstatējumus un pagaidiet 15 minūtes. Tad lieciet dalībniekam trīs minūtes skatīties uz sarkano ekrānu un veikt vēl vienu asinsspiediena rādījumu. Atkārtojiet procesu, līdz dalībnieks katru krāsu ir apskatījis trīs minūtes. Kuras krāsas paaugstināja vai pazemināja asinsspiedienu?
Gaisma un fosforescence
Fosforestējošais materiāls absorbē gaismas viļņu enerģiju un pēc tam enerģiju izlaiž lēnām, kā rezultātā materiāls spīd. Redzamo gaismu veido visas varavīksnes krāsas, katrai no tām ir atšķirīgs viļņa garums. Kuras gaismas krāsas dēļ fosforescējošais materiāls spīd visspilgtāk vai ilgāk? Šim eksperimentam apgādājiet studentu ar četrām tumsā spīdošām uzlīmēm, tumšu istabu un četrām lampām. Četras lampas jāuzstāda, lai izstarotu infrasarkano, kvēlspuldžu, fluorescējošo un ultravioleto gaismu. Atrodiet istabu bez logiem. Uzstādiet katru lampu uz gara galda tā, lai tā būtu vienu metru virs galda augšdaļas. Katras lampas priekšā novietojiet vienu uzlīmi un pārklājiet to ar smaga kartona gabalu, lai gaisma nenonāktu pie fosforestējošā materiāla. Ieslēdziet lampu un pēc tam izslēdziet citas istabas gaismas. Noņemiet kartonu, kas pārklāj uzlīmi zem luktura, un iedarbiniet hronometru. Atstājiet lampu ieslēgtu vienu minūti un pēc tam izslēdziet to. Ļaujiet hronometram turpināt darboties, līdz uzlīme vairs nespīd, pēc tam apturiet pulksteni. Pierakstiet pulksteņa laiku un atņemiet vienu minūti, kurai tika ieslēgta lampa. Atšķirība ir laiks, kad uzlīme spīdēja pēc luktura izslēgšanas. Atkārtojiet procesu, līdz visas uzlīmes ir atklātas un laiks ir reģistrēts. Kurš gaismas avots uzlīmēm spīdēja visilgāk?