Tikimybės ir pardavimo mokesčio apskaičiavimas, santykių ir proporcijų nustatymas ir trupmenos verčių konvertavimas yra keli būdai, kuriais mokytojas gali supažindinti procentų sąvoką su šeštos klasės matematikos mokiniais. Kaip ir visose pamokose, studentas, norėdamas pereiti prie kito žingsnio, turi išmokti konkretų procesą. Santykių ir trupmenų perskaičiavimo į procentus ir atgal procesas yra esminis elementas, kurį žmonės naudoja spręsdami sudėtingas teksto problemas ir mokydamiesi grafikų.
Apibrėžkite žodį „procentai“. Padalinkite žodį į priešdėlį „per“, kuris reiškia sumą, ir priesagą „centas“, kuri nurodo sumą arba visumą. Paaiškinkite studentams, kad procentais apskaičiuojama, kiek ar kiek kažkas bus pritaikyta, panaudota, pamesta ar įgyta. Parodykite studentams santykį tarp pusių ir ketvirčių, kad supažindintumėte juos su procentų terminu.
Per lentą parodykite, kaip vieną visumą galima padalyti į dvi puses ar keturis ketvirčius. Paprašykite studentų, kiek ketvirčių yra doleris, kad įgytų šį naują įgūdį remdamiesi anksčiau nustatytomis pinigų žiniomis. Tęskite konkrečių monetų vertės klasę iki dolerio kupiūros.
Apibūdinkite savo mokiniams, kaip svarbu sugebėti rasti konkretaus skaičiaus procentą, įvedant santykio sąvoką. Nurodykite savo mokiniams pasirinkti bet kokį skaičių ir surasti 43 procentus to skaičiaus, pirmiausia padauginkite skaičių iš procento, kurį jiems reikia rasti. Pavyzdžiui, jei pasirinktas skaičius būtų 22, jie padaugintų 22 iš 43 iki 946. Tada liepkite mokiniams atsakymą padalyti iš 100 arba, jei dešimtainę kablelį perkeliate dviem tarpais į kairę, kad gautumėte atsakymą 9,46, kuris tada suapvalinamas iki artimiausio sveiko skaičiaus 9.
Dar kartą peržiūrėkite dolerio kupiūros pratimą ir priminkite studentams, kad terminas „ketvirtis“ yra trupmena nuo 1/4 iki padėti studentams pripažinti, kad doleris gali būti padalintas į keturias lygias dalis, visas 1/4 arba 25 procentus dolerio. Įveskite santykį, kuriuo kryžminate du trupmenų rinkinius: 1/4 ir x / 100 ir išspręsti už x nustatyti, kad 4x = 100, taigi x = 25. Pakartokite šį pratimą su įvairiomis trupmenomis, kad parodytumėte, jog ekvivalentiškumo vardiklis visada bus 100, kad atspindėtų anksčiau minėtą visumą arba „cento“ galūnę.
Pristatykite mokesčių sąvoką procentais, kuriuos mokate papildomai, bet atsižvelgdami į valgio kainą. Kadangi kiekviena valstija reguliuoja pardavimo mokesčio dydį, nustatykite savo valstijos mokesčių procentą ir naudokite aprašytą santykį Norėdami sužinoti skaičiaus procentą, išmokykite savo studentus nustatyti, kokia pardavimo mokesčio suma būtų pridėta prie pirkinio $9.99. Jūsų formulė turėtų atrodyti taip: 7 procentai x 9,99 = 69,93 \ 100 =, 70. Priminkite studentams, kad vien šiuo žingsniu apskaičiuojamas tik mokestis ir kad jie turi pridėti šį skaičių prie maisto kainos, kad gautų atsakymą 10,69 USD.